浙江省教育厅编。
浙江人民出版社1959年3月版，1983年12月版。5万字。初版收常用字2288个，二版增加到2967个，并改名《常用同音字典》。把声、韵相同的字排在一起，成为一个字组。
全部字组按汉语拼音字母顺序排列，每一字组内的字按阴平、阳平、上声、去声、轻声的声调顺序排列；声、韵、调都相同的，按笔画多少顺序排列。每个字组开头的字称“组长字”，每个字后面列举几个常用词语。附《识字的几点基本知识》和《音节检字表》、《部首检字表》。
《现代汉语专题说略》：郭大凡编写。福建教育出版社1989年5月版。34．3万字。2册。华东地区省(市)属师范大学协作编写的现代汉语教材。以语法为重点，着重介绍《中学教学语法系统提要(试用)》，探讨现代汉语学科的20个专题。..
《广韵校录》：黄侃笺识。黄焯编次。上海古籍出版社1985年2月版。200页。是现代着名学者黄侃数十年研读《广韵》一书时加批校笺识的整理本。作者勘校《广韵》，以《古逸丛书》仿宋本为底本，所加笺识近十万言，分10卷。其内容..
《诗经韵读》：王力着。上海古籍出版社1980年12月版。28．2万字。由4部分组成：一、《〈诗〉韵总论》。作者认为《诗经》是有韵的，除个别几篇外，都是有韵诗。《诗经》韵分29部，不同韵部互相押韵有两种情况：通韵和合韵。二、《〈..
《现代汉语基础知识》：朝鲜族师范学校汉语文编写组编。延边教育出版社1986年8月版。24．1万字。以初学汉语的朝鲜族读者为对象的语法专着。由绪论和7章组成。绪论主要论述语言的本质、现代汉语的特点和规范化问题。第一..
《上古音研究》：[美]李方桂着。商务印书馆1980年7月版。6．5万字。内容分中古音系、上古声母、上古的介音、上古的元音系统、上古的韵尾辅音及四声、上古韵部的各别讨论、总论和参考着作选目。正文后附有《几个上古声母..