顾宗英等编。外语教学与研究出版社1988年8月版。80．1万字。4册。大学匈牙利语专业基础阶段教材，供一、二年级使用。共60课，3900余单词。课文分对话与课文两部分，是语音、语调、语法训练的综合体，有利于“听、说、读、写、译”全面发展，内容以学校、家庭、社会、历史、知识、文学名着以及日常生活为主。三、四册较一、二册难度更大，除正课文外，还有阅读材料。
《匈牙利语》
《匈牙利语》：
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《基础波斯语》：李湘、哈米提·铁木尔编着。民族出版社1990年1月维吾尔文版。29万字。维、汉师生和语言爱好者学习波斯语的自学教材。分36课，每课均有汉、维两种语言的译文，并附有8000条波、汉、维对照词汇，每课后有练习..
《意大利语教程》：陈师兰、唐建民编着。上海外语教育出版社1991年9月版(第一册)，1992年3月版(第二册)。43．7万字。2册。高等院校意大利语专业基础阶段的教材，根据中国学生学习意大利语的特点编写。第一册共28课，分两个阶段..
《外语教育往事谈》：副名：教授们的回忆。季羡林等着。上海外语教育出版社1988年8月版。32．8万字。汇集国内外语教育界30位知名教授以本人亲身经历撰写的回忆录。记叙这些教授对近当代中外语文教育的考察与分析，透过对中国..
《中朝词典》：[朝鲜]洪万植等编。中国民族出版社、朝鲜外国文图书出版社1986年7月版。692万字。汉语与朝鲜语对译的双语语文词典。收入现代汉语常用词汇15万条，其中包括现代汉语基本词汇、常用固定词组、成语、熟语、歇..
《斯拉夫语通论》：信德麟编着。外语教学与研究出版社1991年5月版。43万字。共13章，采取贯通古今、纵横结合的叙述方式。从纵的角度说，第一、二章在介绍原始斯拉夫语和古斯拉夫语时，阐明语言现象的渊源关系及其演变过程，其..