张肖虎等主编。人民教育出版社1990年5月版。36万字。分词条、专题两部分。词条部分收词约950条，包括：一、声乐；二、器乐(民族乐器、西洋乐器、器乐演奏形式和体裁)；三、音乐欣赏(中国民歌，中国歌曲，中国歌剧，舞剧选曲；外国民歌，中国器乐曲，戏曲、歌剧、舞剧，外国歌剧、舞剧，中国音乐家，外国音乐家)；四、乐理、视唱练耳。专题部分有小学音乐课堂教学，唱游，指挥常识，儿童歌曲创作常识，歌曲钢(风)琴简易伴奏写法常识，课外活动和怎样做一名合格的音乐教师等7个专题。附有常用装饰音，常用演唱(奏)记号，力度术语，常用省略记号，速度术语，表情术语等。
《九年义务教育六年制小学美术课本》：湖南省中小学美术教材编委会编。湖南美术出版社1992年1月版。48页。12册。从中国小学美术教育的教学实际出发，遵循小学生的审美心理规律，按美术教学中的绘画、工艺、欣赏3大部分，分类..
《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。1万字。在国家教育委员会1988年5月颁发的《九年制义务教育全日制小学音乐教学大纲(初审稿)》的基础上..
《九年义务教育全日制小学美术教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。0．5万字。分教学目的、教学要求、教学内容、选择教学内容的原则、教学中应注意的问题、积极改善教学条..
《怎么样给孩子们讲音乐?》：[苏]Д·Б卡巴列夫斯基着。张秉衡译。人民教育出版社1992年7月版。17．7万字。分两部分。第一部分经验与见闻：由引言和主要任务；感觉到听众；听众的活跃程度；讲话的题目；讲话的类型；小学课堂上的谈..
《小学体育教材》：人民教育出版社体育编辑室编。人民教育出版社1961年8月版。30万字。教师用书。它将小学体育教学大纲和体育教材合并为一本。大纲部分，包括说明和教材纲要；教材部分，包括各项教材的内容、教学重点、教学..