[苏]弗·谢·库津着。周新等译。人民美术出版社1990年3月版。30万字。368幅图。分5编17章。第一编：心理学的一般问题，共3章；第二编：个性心理学，共3章；第三编：认识过程，共6章；第四编：情绪过程与意志过程，共2章；第五编，个性是基本个体心理特征，共3章。各章均结合具体作品对美术心理学作了较深入的分析，反映前苏联艺术专科教育心理学课程教学的特点。除阐明普通心理学问题以外，对于儿童心理学和教育心理学的问题，艺术创作和造型艺术的心理学问题也进行了阐述。书后附有彩色及黑白图368幅。
《中国当代美术家画传》：王伟主编。四川美术出版社1990年5月版。750页。大型系列画传。首批出版15卷，包括：李可染、吴作人、吴冠中、黄胄、崔子范、范曾、贾又福、龙瑞、杨力舟王迎春(合出一卷)、邓林、林墉、徐希、石齐..
《王朝闻美术谈》：王朝闻着。简平编。人民美术出版社1991年10月版。45万字。选编文章共66篇。涉及内容广泛，其美学思想及理论观点有独到的建树。编者对他的理论的特点从5个方面作了概括：从美术创作、欣赏的实践出发而形..
《鲁迅美术论集》：张光福编注。云南人民出版社1982年9月版。47万字。编入论述文章百余篇，分7个部分。内容包括：美术泛论；绘画、中国画、连环画和漫画；封面画、插图画、插图和装帧散论；外国版画、关于搜集版画的书简、苏联版..
《美术五十讲》：潘公凯等着。浙江人民美术出版社1986年6月版。20万字。分基础·综合、中国画、油画·色彩、版画、雕塑、连环画·年画·宣传画、其他等7篇。简述美术各门类各画种的基础理论、形式特点以及制作材料、工..
《幼儿师范学校课本美术鉴赏(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年9月版。14万字。除绪论外共3章，主要简介中国古代、近现代的绘画及雕塑，以及中国工艺美术和建筑艺术；简介欧洲文艺复兴时期至17、..