吕澎等着。湖南美术出版社1992年5月版。42万字。分3篇。第一篇1979－1984年：准备与突破。对中国现代艺术的萌芽与铺垫做了展开式的描述。第二篇1985－1986年：展开。对兴起于中国各地的现代艺术群体与各种新艺术倾向作了充分的记叙与剖析。该篇是本书的重点。第三篇1987－1989年：回顾与问题。对1989年2月的“中国现代艺术展”作了详尽的描述与讨论，并对此后的新艺术动态跟踪追叙。它以700多幅作品图片(其中彩图170幅)和丰富生动的第一手资料，介绍了现代艺术在中国的缘起和发展的背景及原因；以艺术家和他们的作品为中心，对艺术家的精神与个性与其所处的社会和文化氛围联系起来作了细致的分析。在讨论中国现代艺术发展的同时，作者还对艺术批评界的论争进行了总结，为读者理解这一段历史提供了一个有效的参照系。作者在对大量作品进行微观分析的同时，还深入艺术空间，以寻找艺术家内在世界的复杂表现，分析那些或直露或隐晦的艺术图式与社会文化环境的联系。在此基础上，并阐述了自己对艺术的判断与评价。书末附有1976－1989年政治文化与美术领域的大事记。
《古滇艺术新探索》：顾峰着。云南教育出版社1992年2月版。23．7万字。是作者研究云南古今艺术的论文集。收入36篇文章，分为7辑。第一辑探索云南古代的民族歌舞与杂耍、幻术，收《罕见的奴隶社会乐舞群——谈古代云南的民族..
《中国艺术精粹》：唐跃着。安徽少年儿童出版社1992年6月版。20万字。介绍中国艺术发展长河中涌现出来的杰出人物、精美作品和各种最具有代表性的艺术种类。如庞大的秦始皇陵兵马俑，形神兼备的写意画；音阶完备、音色美妙..
《中国朝鲜民族艺术教育史》：《中国朝鲜民族艺术大系》编写组编。东北朝鲜民族教育出版社1992年6月朝鲜文版。19．4万字。“中国朝鲜民族艺术大系丛书”中的第一部。叙述100多年来中国朝鲜族艺术教育的发展历史。共5章，第..
《中国原始艺术精神》：张晓凌着。重庆出版社1992年11月版。26．9万字。结合发生学、人类文化学、图像学等方法，对中国原始艺术及造型符号作出了发生学机制的探讨，力图找出它们与现代人精神上的异同之处。分6章，一至三章从审..
《艺术国宝》：梁明任着。西南交通大学出版社1992年11月英文版。30万字。分4部分：“陶瓷”(包括：中国陶瓷的悠久历史；中国古窑址的新发现；景德镇：中国瓷都；北京故宫博物院、上海博物馆和广州博物馆的陶瓷珍藏)、“青铜器”(包..