李重光编着。人民教育出版社1990年5月版。9．1万字。以问答方式，分16个专题，答复有关基本乐理的一些问题。16个专题是：一、乐音体系。二、怎样用五线谱记录音的高低、长短和休止。三、简谱与线谱有何不同。四、音乐中的强弱有何规律。五、音乐的速度与力度在音乐表现中有何意义。六、怎样识别音程。七、音乐中常用的和弦。八、调式与音阶有何不同。九、什么是调及调的五度循环。十、怎样确定调关系的远近。十一、转调有哪些类别。十二、怎样正确记写调式变音。十三、怎样确定音乐作品的调及调式。十四、移调。十五、记谱法中都有哪些常用记号。十六、旋律是怎样构成的。
《乐理基础教程》：孙从音主编。上海音乐出版社1991年3月版。30．7万字。普通高等学校音乐理论基础教材。包括记(写)谱方法、基本知识(音长、音高、拍子、节奏、速度、音程、大小调、民族调式、和弦、调性变换、装饰音、..
《五线谱自学入门教材·乐理ABC》：[英]R．东斯坦编着。张兆丰等译。人民教育出版社1991年11月版。15．8万字。译自《乐理ABC》(The ABC of Musical Theory)的第18版。由自序、6个篇章和习题选答(答案)组成。第一章音符与休..
《小提琴基本功强化训练教材》：丁芷诺编着。上海音乐出版社1990年11月版。从小提琴演奏科学的角度，讲述了小提琴基本功训练的几个部分：手指训练与手型；换把；双音及右手方法训练，包括不离弦(平弓、连弓)方法；换弦方法；离弦(跳..
《全国基本建设工程中出土文物展览图录》：全国基本建设工程出土文物展览会编。人民美术出版社1955年9月版。3．6万字。256幅图。2册。1954年5月在北京历史博物馆午门殿举办了“全国基本建设工程中出土文物展览”，展出建国..
《中学语文基本篇目图示设计》：钟和诚等编。四川教育出版社1991年11月版。13．5万字。将初中到高中语文教材中的基本篇目按文体分类，依教学的不同侧重点设计图示：记叙文，在反映记叙文6要素的基础上，着重突出事件的意义或人物..