新闻教育：为传授新闻知识而进行的专业教育。大都在大学新闻学院或新闻系进行。也有不在高等院校而由新闻事业单位本身在职培训新闻工作人员的。中国大学新闻院校一般为4年制,课程有新闻学理论,传播学原理、新闻史、新闻采访、新闻编辑、新闻写作、新闻评论、新闻摄影、广播电视、民意测验、新闻管理、广告学等。此外还有培训新闻现职人员的专修科、函授大学、夜大学等。少数师资较强的大学还培养新闻硕士研究生和博士生。在中国民主革命战争中,由于新闻人才严重缺乏,各地报社曾设立短期新闻干部训练班,其学员大都成为中国新闻事业的骨干。所有新闻院校学员除了必修新闻专业科目以外,还必须学习哲学、经济学、历史学、政治学各种知识,使未来的新闻工作者具有多方面的涵养。
信息论：说明信息是什么,探索它的本质特征,并用数学方法去描述其计量、变换、贮存和传播形式和运动规律的一种理论。信息论的创始人是美国数学家申农。1948年,他在《贝尔系统技术杂志》上发表题为《通信的数学数论》的..
熵增原理：是指在不可逆过程中,变化后的物体与外界的熵之总和必然增加。因为自然现象均为不可逆变化,所以,熵不断增加。熵增原理只适用于完全孤立的系统,并不适用于系统的非孤立的部分。N·维纳曾将这个原理应用到信息..
熵：表示某些物质系统状态的一种量度,或说明其可能出现的程度,是对随机程度的度量,表示不确定性或混乱状态。熵在热力学、化学、治金学等学科中都有广泛的应用。在信息论中,熵表示一个基本量。“信息”这个术语近似于物..
信息方法：把任何对象都看作是一个信息流动系统,通过对这个系统的分析和处理,达到认识和利用对象运动的特点和规律的目的。无论对象的具体运动形态如何,新闻报道只提取其有新闻价值的内容;信息方法与此相似,它把对象的..
信息产业：信息社会的主导产业,亦称“信息业”、“情报工业”。指一切有关信息的收集、贮存、编排、检索、传递方式、内容分析等方面的生产、交换、消费、传播以及咨询服务等部门,如印刷、出版、新闻传播、电讯、广告、..