杨简（1141—1226）： 南宋教育家。字敬仲，世称慈湖先生。慈溪（今属浙江）人。太学生。乾道进士。历任富阳主簿、知乐平县、国学博士、知温州、实录院检讨官、宝谟阁学士等。在文教方面，主张罢科举，代之以乡举里选。提倡国家育士，以推广教育。首先择贤士教之于太学，学成，使分掌诸州郡之学；又择州郡乡民之善者，教之于州邯学，学成，使分教于邑里之学，从而使纲常名教深入民心。从学陆九渊，颇能领会并发展其师心说，认为万物不离本心，“人皆有是心，是心皆虚明无体，无体则无际畔，天地万物尽在吾虚明无体之中”（《慈湖遗书·永堂记》）。从而夸大本心，宣扬唯我论，“天地，我之天地；变化，我之变化，非他物也”。认为人性清明，人心本正，只因“意”生而昏，渐入于恶：“夫清明之性，人之所自有，不求而获，不取而得”；“人心自明，人心自灵，意起我立，必固碍塞，始丧其明，始失其灵”（《宋元学案·慈湖学案》）。为学之功在于止绝“意”、“必”、“固”、“我”，消除人心障蔽，无须外在的问学论辩，认为：“愈辩愈支，愈说愈离；不说犹离，况于费辞”。主张：“匪学匪索”，“不读书，不穷理”。强调通过“反观（自开反省），“识此心”。比其师兼重“悠游读书”，走得更远。其目的仍在于止绝人心非分之想，而导向名教之道。其一生虽能“以德化感人”；但其学说极易引人走入歧途。著有《杨氏易传》、《先圣大训》、《杨氏遗书》等。
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