是捷克着名教育学家J.A.夸美纽斯着的《大教学论》。
1632年出版,副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。全书共33章,集中地反映了作者的教育思想和教育主张。作品反对封建的、经院主义的教育,系统地阐述了适应新兴资产阶级要求的教育观点。
作者主张教学必须“遵循自然”,根据这一思想,论证了教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性”和“迅速性”等原则。
其关于近代教学的原则和方法紧密联系,互相渗透,形成一个崭新的教育学体系,在西方乃至整个世界教育学史上占有重要的地位。
是捷克着名教育学家J.A.夸美纽斯着的《大教学论》。
1632年出版,副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。全书共33章,集中地反映了作者的教育思想和教育主张。作品反对封建的、经院主义的教育,系统地阐述了适应新兴资产阶级要求的教育观点。
作者主张教学必须“遵循自然”,根据这一思想,论证了教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性”和“迅速性”等原则。
其关于近代教学的原则和方法紧密联系,互相渗透,形成一个崭新的教育学体系,在西方乃至整个世界教育学史上占有重要的地位。
西方第一部植物学教科书:是意大利医生、哲学家、植物学家切萨皮诺(1519-1603)着的《植物十六卷》。1583年出版。该书首先介绍了亚里斯多德和苏格拉底最初提出的植物学原理,其次以大量篇幅描述了1500多种植物并将其分类。..
西方第一部系统探讨政治问题的学术专着:是古希腊学者亚里士多德(公元前384-前322)着的《政治学》。全书共8卷,但未完稿。第一卷论述家庭和城邦的关系,第二卷论述理想城邦和优良城邦,第三卷论述公民的概念以及根据政体宗旨..
西方第一部较为全面的文艺理论着作:是古希腊学者亚里士多德(公元前384-前322)着的《诗学》。作者为柏拉图的学生,亚历山大大帝的教师,是古希腊哲学家中“最博学的人物”。本书是他用科学的观点、方法系统阐明文艺基本规律..
中国近代史资料概述:陈恭禄着。中华书局1982年出版。全书共8章。第一章绪论,讨论中国史料发展的概况,作者对史料的看法,史料真实性问题及关于阅读史籍的几点意见。第二和第三章介绍公文档案,内容包括圣训和实录、方略、奏..
西方推荐书目举要:西方国家的“推荐书目”的概念同中国传统的概念有所区别。他们往往选取必要的基本图书排列成目,提供给特定类型的团体读者(如图书馆)或一定范围的读者群。因而有时也被称为“标准书目”。其功能则体现..