保罗·克利：著名画家，抽象派绘画大师，包豪斯基础课教学的奠基人之一。在包豪斯开设自然现象分析，造型、空间、运动和透视研究等课程。在教学和艺术中强调不同艺术之间的关系。在理论上强调感觉与创造的关系，把点、线、面、体等赋予心理内容和象征意义。他同康定斯基从教学中有意识和无意识双重方向分析艺术创作的基本问题，并寻求它们与所有人类经验的关系。为20世纪设计艺术教育树立典范。
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弗兰克·莱特：美国著名建筑设计师，西方现代主义建筑美学思想重要代表人物之一。美国现代主义先驱，师承著名建筑师沙利文。他对现代建筑有很大影响，并走出一条独特的道路。其风格多样，从芝加哥学派的自然主义到中西部草原风..
勒·柯布西耶：法国现代主义建筑运动杰出代表，著名建筑师与设计理论家。现代主义运动已有影响的大师之一，也是著书立说最多的一位。他出生于瑞士，1917年定居巴黎。他的现代主义思想集中反映在论文集《走向新建筑》一书中。..
后现代主义建筑：后现代主义建筑是在20世纪60年代兴起以反对“现代主义建筑”为特征的建筑理论。后现代主义建筑强调建筑的精神功能，注重设计形式的变化。强调历史文化，即所谓的“文脉主义”，强调建筑中传统与现代有机结合..
流线型：20世纪30年代美国经济危机促使这一新设计风格的形成。流线型，原是空气动力学名词，用来描述表面圆滑，线条流畅的物体形状，这种形状能减少物体在高速运动时的风阻。在工业设计中，它却成了一种象征速度与时代精神的造型..
安东尼·高迪：西班牙新艺术运动以建筑师安东尼·高迪为代表，吸取了东方风格与哥特式建筑的结构特点，并结合自然形式，从浪漫主义的幻想将极力软化的曲线趣味渗透到三度空间的建筑中去，巴塞罗那的米拉公寓是一个典范。他从浪..