一种图画书的名称,也称作“翻启书”,18世纪与19世纪期间偶有出版。
书中某一页的折叠处与前一页的未折叠部分巧妙地配成一副新图画。这些书之所以这样命名,也因为其中某些书的内容根据伦敦儿童剧改编,而这些儿童剧一般总有丑角出现。例如,《丑角切罗基》(即《印第安酉长在伦敦》(1779)和《希普顿妈妈》(1800)。
一种图画书的名称,也称作“翻启书”,18世纪与19世纪期间偶有出版。
书中某一页的折叠处与前一页的未折叠部分巧妙地配成一副新图画。这些书之所以这样命名,也因为其中某些书的内容根据伦敦儿童剧改编,而这些儿童剧一般总有丑角出现。例如,《丑角切罗基》(即《印第安酉长在伦敦》(1779)和《希普顿妈妈》(1800)。
《蒙学课本》:【写作年代1】:1897【写作年代2】:1897这是中国最早的小学课本(不包括传教士编印的),由南洋公学师范院的朱友芝编写,南洋公学印行。《中国近代教育史》记载:“南洋公学外院(即南洋公学师范院的附属小学)所用的..
奥革阿斯的马厩:出自古希腊神话中的一个典故成语故事。“奥革阿斯”亦译作“奥吉亚斯”(Augias),“马厩”亦可译作“牛棚”。奥革阿斯是厄利斯城国王,太阳神赫利俄斯(Helios)的儿子。他嗜好养马,有马数千头,而厩房30年未曾..
消解中心读者:读者接受理论将结构主义阐释中心由文本移向了读者,演变为读者中心论的观点。但在后结构主义(即解构主义,deconstruction)那里由于颠覆了传统的“逻各斯中心主义”(Logoentrism),不仅消解了文本中心论,也消解..
潘多拉的匣子:出自古希腊神话中的一个典故成语故事。潘多拉(Pandora)在希腊语中意为“被赐予的一切”,或“具有一切天赋的女人”。按宙斯的意志,火神赫淮斯托斯创造了一个迷人的少女,以惩罚因普罗米修斯的帮助而得到了火..
误读理论:这里不是指一般日常意义的“误读”现象,而是指阅读过程中具有创造性的行为。西方读者反应批评和接受理论尽管认为意义是阅读过程中的逐渐展开,甚至是一种经验,但仍然认为阅读是对意义的探寻,而探寻过程中就会发生..