1950年，印第安纳大学作家协会设立此项年度奖，以“评选该年度印第安纳州各类文学中最佳图书”，其中一类文学就是儿童文学。
儿童文学又可分为幼儿文学、少儿文学和少年文学三种。从1955年到1972年间只颁发了儿童文学奖，而其他奖都中断了。有资格参加评奖的书必须是由侨居或出生于印第安纳州的作者所着，并在前几年里发表过。在一年一度的全美图书周的第一天，获奖者将在作家节午餐聚会上得到一张证书。
印第安纳州作家节奖(现中断)
印第安纳州作家节奖(现中断)：
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春季书节奖(现中断)：该项儿童读物奖由《纽约先驱论坛报》主办。每年分幼儿、少儿、少年三种儿童读物进行颁奖。1937年首次授奖。该奖目的在于鼓励春季儿童读物的销售和发表。任何在评奖年1月到6月间出版的儿童读物都可..
儿童文学作家修养：指儿童文学作家了解、把握儿童审美的心理，并以此为根据对客观现实生活进行艺术概括、艺术创造的能力和水平。是儿童文学作家多方面的素养、见识与才能的综合。一般包括正确的世界观，深刻的童心体验、丰..