也叫“聚合关系”、“联想关系”。指在同一组合位置上可以互相替换的语言单位通过联想类比而构成的纵向关系。能在同一组合位置上出现的单位多具某种共同的语法功能，可以聚合成类。如“我读书”是一个组合形式，可以用“他”替换“我”，“看”替换“读”，“电影”替换“书”，因此可以推论“我”和“他”是一类，“读”和“看”是一类，“书”和“电影”是一类。类聚关系和组合关系构成语言系统的语法关系的纲。
类聚关系(语言)
类聚关系(语言)：
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语法形式(语言)：语法意义的表现形式。狭义单指词的构形形态，有附加成分，语音交替，重叠等。如维吾尔语里名词格的差别是通过附加成分来表示的。如［sinip‘］是“教室”(主格)，［sinip‘-niη］是“教室的”(领格)，［sinip‘-t‘in］是“..
组合关系(语言)：语言单位顺次组合所产生的关系。汉语的五级语言单位就是由小到大，一级一级组合起来的。汉语是一种非形态语言，各级单位的构成，不靠形态变化，而是靠语序和虚同由小到大层层组合。由于少了形态的制约，所以组合..
曾然体(语言)：也叫“经验体”。动词体范畴之一。表示动作曾经发生。通常用动词加动态助词“过”表示。如：“我看过这篇文章。”表示这种意义的格式，动词前一般可插入副词“曾经”，句中可不含表时间的词语、如果提及时间，必..
组合方式(语言)：把两个或两个以上的语言单位组合成更大语言单位的方法。分为：(1)以语序为主要手段的直接组合。如“好天气”和“天气好”是采取不同语序的直接组合。直接组合有时也使用虚词；如偏正词组有时要用助词“的..
继续体(语言)：也叫“继续貌”、“继续相”。动词体范畴之一。表示动作或过程的延续。通常用“下去”等词语附加在动词后来表示。如：“好，你就这样写下去。”“以这样的速度跑下去，肯定拿冠军。”继续体与持续体、开始体不..