游汝杰着。
上海教育出版社1992年11月版。18．3万字。对汉语方言学研究的现有成果，加以分析、比较、综合，参酌旧说，创立新见，讨论方言调查、方言地理、方言历史、方言接触、方言比较、方言文学等方面的问题。从普通方言学的立场出发，以汉语方言的事实为素材，讨论方言学的理论和方法问题。
例如关于汉语方言地理，不是列举汉语方言区划及其人口、地区分布等，而是着重讨论方言分区的标准和方法问题；关于方言的历史演变，不是条分缕析地列举中古音系在现代各大方言里演变的结果，而是着重讨论历史演变的原因和方式等。收入“中国当代语言学丛书”。
《怎样学好古汉语》：郭锡良等着。语文出版社1986年8月版。21万字。收集学习古汉语辅导性文章36篇，内容涉及教和学的各个方面，如《怎样学好古汉语》、《古汉语的教科书及其使用问题》、《怎样读古书》、《要重视古汉语的..
《论学习语文》：人民教育出版社中学语文编辑室编。人民教育出版社1961年12月版。8万字。采用摘录的方式，把马克思主义经典作家关于学习语文的言论，以及他们学习和运用语文的经验的记载，按不同内容分类编排，分为掌握语言工..
《谈文言实词活用》：张伯龄编着。四川少年儿童出版社1984年3月版。13．2万字。配合中学文言文教学，着眼于知识的系统化、科学化和文言阅读能力的提高。编写方法是先解说基本概念，然后从语文书中撷取典型例句，加以翻译，在此基..
《汉语方言数量研究探索》：陆致极着。语文出版社1992年3月版。16万字。共7章。第一章，引论，评述国外现代方言学中出现的传统框架、结构主义框架和转换生成框架、以及计算机在汉语方言研究中的作用。第二、三章，探讨在“综..
《客赣方言调查报告》：李如龙等着。厦门大学出版社1992年1月版。78．6万字。客赣方言的区域性调查报告，主体是34个方言点的字音、词汇对照表。对照点包括客家方言和赣方言各17点，这些点分布在闽赣粤桂湘鄂皖7省及香港地区，..