吴润仪着。
陕西人民教育出版社1992年6月版。15万字。收辑300多个常用汉字，按照每个汉字的本义分类排列。每个汉字字头按照字的本义配有彩色图画，依照字的本义、引申义、假借义的顺次排列详解，以明其源流演变，反映字的历史。为了使读者形象地记住每个字的形音义，又选列能够反映字形源流演变的甲骨文、金文、小篆、隶书及楷书形体，并均用汉语拼音方案标注。对字形结构框架加以注释，每个字头均有笔画顺序，方向详细解说图，图旁列举若干词组及成语。另附有笔画查字表和汉语拼音音序查字表。
《诗词曲语辞汇释》：张相着。中华书局1953年4月版。54万字。共6卷，分上、下2册。选取唐宋元明间流行于诗词曲中的特殊语辞，自单音词以至短语800余条，汇集、排比以解释其意义、用法。体例为：例证以诗、词、曲为序，材料采自诗..
《评康殷文字学》：夏渌着。武汉大学出版社1991年7月版。21．5万字。康殷是当代知名的古文字学家，其《文字源流浅说》等书，在国内外影响巨大，形成了新的文字学流派。康殷文字学的基本理论是“望形生意说”。本书作者认为，汉字..
《汉字形义手册》：周瑞宣编着。接力出版社1990年12月版。26万字。运用文字学的基本知识，从形、义两方面解释4000多个常用汉字，以备中小学语文教师、大学文科学生使用。分3部分：1．偏旁部首，从甲骨文、金文、篆文阐明字形的演..
《小学生注音识字读物精选》：倪海曙主编。上海教育出版社1992年12月版。496页。2册。包括《动物世界》、《三件宝贝》、《鸡毛信》、《马尔岛上的小淘气》、《小猫不再玩火了》、《我当上了学习小组长》、《老渔夫和金..
《汉语错别字心理分析》：昌学汤编着。中国文史出版社1991年6月版。30．8万字。由《汉语错别字心理分析》及其附录《错别字心理学纲要》所组成，提出错别字心理学理论。正文分编、章、节三层，附录含导、本、别三论，正文以古今..