李建国编着。
安徽教育出版社1986年9月版。18万字。依照历史次第,以训诂专着和训诂实践为主线,辅以各时期社会学术的横向叙述,力图把训诂学的兴衰变迁置于社会学术的历史背景上,据社会学术以论训诂学的演进。共6章:一、训诂学的发端(先秦时期);二、训诂学的形成(两汉时期);三、训诂的发展(魏晋至隋唐时期);四、训诂学的中衰(宋元时期);五、训诂学的复兴(清代);六、训诂学的革新(近代)。书末附有“汉语训诂学着作目录”。此书为“汉语发展史丛书”之一。
李建国编着。
安徽教育出版社1986年9月版。18万字。依照历史次第,以训诂专着和训诂实践为主线,辅以各时期社会学术的横向叙述,力图把训诂学的兴衰变迁置于社会学术的历史背景上,据社会学术以论训诂学的演进。共6章:一、训诂学的发端(先秦时期);二、训诂学的形成(两汉时期);三、训诂的发展(魏晋至隋唐时期);四、训诂学的中衰(宋元时期);五、训诂学的复兴(清代);六、训诂学的革新(近代)。书末附有“汉语训诂学着作目录”。此书为“汉语发展史丛书”之一。
《戏曲诀谚通俗注释》:戴旦着。云南人民出版社1985年2月版。6.8万字。辑录注释戏曲诀谚100多条,来源于滇剧、川剧、京剧和其他剧种。内容分两类:舞台艺术,包括唱、念、做、舞、打;品德和艺术修养,包括演员文化、思想、道德及..
《万条成语词典》:颜毓书主编。黑龙江人民出版社1986年2月版,1986年8月版,1987年3月版。128.5万字。收常用成语10202条,包括少量熟语。词条释义主要讲解字面意义或本义,并涉及用法、引申等。词条用汉语拼音分注字音,不按连续..
《现代汉语同义词辨析》:游智仁等编着。宁夏人民出版社1986年7月版。130万字。共收词1855组、3099个。除包括大量同义词外,还包括一些在实际运用上容易发生混淆的非同义词,以及少量不易分辨的成语。作者力图从表现风格,感..
《成语述源释义》:缪树晟、余伯良编着。宁夏人民出版社1984年7月版。48.6万字。从先秦诸子、二十四史、寓言故事、古诗词、小说戏曲、札记等,收录成语故事787则,对944个成语典故的来源、最早的出处、演变、形成、意义和用..
《分类成语词典》:王理嘉等编着。广东人民出版社1985年12月版,广东教育出版社1987年9月版。69万字。收成语5000多条(包括少量熟语)。分“景物描写”、“评文论艺”、“教育学习”、“人物品行”、“心理情绪”、“言辞..