中华人民共和国教育部制订。
人民教育出版社1981年3月版。0．5万字。适用四年制中等师范学校。分3部分：一、教学的任务和要求；二、教材的内容和编排；三、教学中应注意的几个问题。在第一部分中，大纲对教学任务作了4方面的规定：1．使学生具有现代语文的听、说、读、写能力和阅读浅易文言文的能力，具有从事小学语文教学的能力；2．提高学生的文化素养；3．使学生的智力得到发展；4．对学生进行思想教育。大纲对教学要求就学生的语文能力，从听、说、读、写、教五方面作了详细具体的规定。
在第二部分中，大纲先根据中等师范学校教学计划提出教材分编为《文选和写作》、《语文基础知识》和《小学语文教材教法》3种，然后对《文选和写作》、《语文基础知识》的内容和编排作了原则性的规定。在第三部分中，大纲提出了4个在教学中应该注意的问题：1．要重视培养学生的自学能力；2．要正确处理传授语文知识和进行语文基本训练的关系；3．要从实际出发；4．要注意教师的示范作用。
《陈望道语文论集》：复旦大学语言研究室编。上海教育出版社1980年8月版。50万字。是中国着名学者陈望道(1890－1977)的语文学术论文的结集。收论文122篇。主要篇目有：《标点之革新》、《横行与标点》、《新式标点的用法》..
《语文漫谈》：倪海曙着。东方书店1953年第1版。5万字。收入作者1952年以杂文和笔记形式编写的关于祖国语文问题(包括文字改革)的文章。共4编。第一编文字，有7篇文章：《依样画葫芦》谈象形字；《秀才识字读半边》谈形声字；《..
《龙虫并雕斋文集》：王力着。中华书局1980年1月版。75万字。语言学论文集，共3册。第一册收入1932年至1962年所写有关音韵学、文法学、训诂学、诗律学等方面的论文16篇；第二册收入建国后发表的有关语法学、语言学概论、汉..
《黄侃论学杂着》：黄侃撰。上海古籍出版社1980年7月版。26万字。收录论学着作17种，有《说文略说》、《说文说解常用字》、《音略》、《声韵略说》、《声韵通例》、《诗音上作平证》、《说文声母字重音钞》、《广韵声势..
《语言教学原理》：盛炎着。重庆出版社1990年8月版。37．9万字。共18章。包括语言学与语言教学、心理学与语言学习、文化与语言教学、语言对比分析、中介语理论与错误分析、外语教学法流派及其发展趋势、第二语言教材设计..