黄大荣译。贵州人民出版社1979年6月版，1991年3月版。17万字。将国家教委新教学大纲所列初中1－6册语文课本中的古文全部作直译和意译。采取古文原文与直译、意译按词、按句对照排列的办法。便于阅读和理解古汉语原文，从中了解古文的意思，并理解现代汉语的双音词、多音词与古汉语的单音词的关系，探索古汉语的单音词发展为现代汉语的双音词的一些规律；从中明了古汉语中实词活用的情况，虚词在句子中的作用，古汉语的省略，现代汉语和古汉语句型的异同及古汉语的结构。每篇古文后面有“提示”，介绍作者生平、写作时代背景和文章的艺术技巧、主题思想。
《中学古诗文对照注译(初中部分)》：邹芳村等编。广西民族出版社1984年4月版。46万字。2册。注释初中语文课本1至6册的全部文言文和古诗词。逐字逐词逐句上下对照注释、翻译。实词有解释，常用虚词有说明，特殊文言句式有分..
《作家谈高、初中语文课文》：林从龙等编。四川教育出版社1985年2月至1992年2月版。130．3万字。收集初高中语文课文作者以及高初中新增或补充课文作者鲁迅、朱自清、叶圣陶、臧克家、茅盾、萧乾、吴伯箫、秦牧、魏巍等21..
《中学古文实词例解》：杨直培等编着。宁夏人民出版社1985年11月版。55．1万字。收录中学语文教材中出现的古文实词1200个，采用先说明本义和引申义，然后按词性分项举例说明各义项适用的语言环境和在具体的语言环境中活用时..
《中学语文常用词词典(初中卷)》：汪柏田等编着。中国国际广播出版社1988年7月版。65．5万字。选收初中语文课本的重点词语1972个。凡实词，分注音、结构、释义、词性、色彩、用法与辨析7个部分进行诠释；凡虚词，则从注音、词..
《初中现代文辞典》：谢纪锋主编。广西师范大学出版社1991年1月版。22．4万字。“现代文”是指“五四运动”以后由现代人用现代白话创作的作品，既不包括早期白话小说如《水浒传》、《红楼梦》之类，也不包括现代人写作的格律..