谷超豪编着。上海教育出版社1965年1月版。2．7万字。中学生数学课外读物。结合一些实际问题介绍若干解函数的极值问题的有效方法。这些方法大致可以分为3类：第一类是应用线性代数方程组的知识来求解的方法。介绍了线性规划的最初步的原理。第二类是数学分析的方法。通过极植问题的分析，介绍了微分学里一些最基本的内容，并且举例说明了某些应用。第三类是几何的方法和物理的方法。介绍了应用几何学和物理模拟的方法，来解决某些看来是相当困难的问题。
《全日制十年制学校初中课本(试用本)·数学》：中小学通用教材数学编写组编。人民教育出版社1978年2月至1979年版。52万字。6册。根据1978年中华人民共和国教育部制订的《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》..
《全日制十年制学校高中课本(试用本)·数学》：中小学通用教材数学编写组编。人民教育出版社1979年2月至1980年版。51．9万字。4册。根据1978年中华人民共和国教育部制订的《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)..
《中学数学手册》：朱长山等编着。内蒙古人民出版社1979年7月版。24．4万字。分10章：第一章数，包括实数、复数；第二章式，包括代数式、指数、对数、三角比；第三章几何，包括平面几何、立体几何；第四章方程(组)和不等式；第五章行列式..
《六年制重点中学高中数学课本(试用本)》：人民教育出版社中小学数学编辑室编。人民教育出版社1981年12月至1983年12月版。114．3万字。8册。根据1981年教育部颁发的《全日制六年制重点中学教学计划(试行草案)》编写。包..
《轨迹方程求法》：赵农民着。福建教育出版社1982年2月版。7万字。结合高中数学教材中平面解析几何的学习内容，系统地介绍在各种情况下，特定条件的动点的轨迹方程的求法。先专题讲解曲线与方程的关系，揭示“纯粹性”、“完..