中小学通用教材英语编写组编。人民教育出版社1978年3月至1980年2月版。51．9万字。6册。根据1978年教育部制定的《全日制十年制中小学英语教学大纲(试行草案)》编写，供全日制十年制学校初中使用。每学期一册。编入课文80课，基本的语音和语法知识，1500个单词和一定数量的短语。每课分句型练习、课文(或对话)、生词和短语、注释、语法、练习等项。句型练习是各课的核心，体现了语法重点。对话(或课文)部分，对已学过的句型和词汇起复习作用，也为即将学习的新句型打“埋伏”。课本重视语言能力的培养。采用听说领先，读写跟上的教学方法。用句型练习的方式进行语法教学。语法规则采用归纳的方式。入门阶段重视学生的发音、拼音、教学拼读规则和国际音标。配合课本编有教学参考书和教学挂图。
《全日制十年制学校高中课本(试用本)·英语》：人民教育出版社中小学外语编辑室编。人民教育出版社1981年1月至1981年10月版。30．6万字。2册。根据1978年中华人民共和国教育部制订的《全日制十年制中小学英语教学大纲(试..
《高级中学课本·英语(供高中开始学习英语的班级用)》：李泽鹏等编。人民教育出版社1982年12月至1985年10月版。78．8万字。6册。根据1982年教育部《关于加强外语教育的意见》编写。课本按每周6课时，3学年共计552课时编写..
《初级中学课本·日语》：人民教育出版社日语组编。人民教育出版社1983年8月至1983年12月版。42．4万字。6册。根据1982年中华人民共和国教育部制订的《中学日语教学纲要》编写。共有课文76篇。其中第一、二册各为16课，三..
《英语单词速记法(初中部分)》：王同亿编着。原子能出版社1985年1月版。11．3万字。首先介绍两种英语单词速记法：突击的反复循环记忆法和分解式记忆法。然后把初中英语课本中的单词和少数常用英语单词按字母顺序列出，每个词..
《职业高级中学课本(试用本)·英语》：人民教育出版社外语室英语组编。人民教育出版社1986年8月版(上册)，1986年10月版(下册)。44．2万字。参照国家教育委员会《关于制订高级职业中学(职业高中)教学计划的意见》(征求意见..