顾树森着。江苏人民出版社1960年版。12．6万字。共12章，介绍我国古代教育家十二人：孔子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、王安石、朱熹、王守仁、王夫之、颜元。对于每个教育家，首先介绍生平简史和教育活动；其次介绍其哲学观、世界观、政治观；再次介绍他对于教育目的、教育作用的观点，以及教学内容、教学方法和教育方面的专着。评介时适当引述原文，并试用历史唯物主义的观点进行分析评论。
《中国古代教育家》
《中国古代教育家》：
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《中国古今教育家》：凡喆、一芬编着。上海教育出版社1982年10月版。17．9万字。介绍孔子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、张载、王安石、朱熹、王守仁、王夫之、颜元、戴震、蔡元培、陶行知、鲁迅、杨贤江、徐..
《人民教育家陶行知》：安徽省陶行知教育思想研究会编。上海教育出版社1984年6月版。陶行知(1891－1946)是中国近代杰出的教育家。本书收历史照片130余幅，分青少年时期、初期的教育实践、倡导普及教育时期、推行国难教育时..
《中国教育家的故事》：文启煌编。人民教育出版社1985年11月版。38万字。收集近90位古、近、现代教育家的五百多则小故事，反映了教育家为我国教育事业建立的功勋及其人格。分为十二篇，包括励志修养，树人育才、尊师爱生、教..
《中国近现代教育家传》：陈景磐主编。北京师范大学教育出版社1987年2月版。36万字。系统介绍中国近现代(1840－1949)22位着名教育家的生平、教育实践活动、教育思想和主要教育论着。以“介”为主，寓评于“介”。22位教育..
《中国古代教育家传》：毛礼锐主编。北京师范大学出版社1987年4月版。32万字。介绍孔子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、颜之推、嵇康、王通、韩愈、胡瑗、张载、王安石、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁、黄宗羲、王夫..