刺激—反应模式:传播效果的模式之一。“刺激—反应理论”源于心理学行为主义的观点,曾被应用于教育心理学中,成为一个十分重要的学习原则。早期的传播效果研究者受到这个原则的影响,认为传播效果在媒介讯息的刺激和受众的反应之间存在着一种紧密的一致性。它们之间的关系是:
S→O→R
S=讯息,O=受众,R=效果
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刺激—反应模式:传播效果的模式之一。“刺激—反应理论”源于心理学行为主义的观点,曾被应用于教育心理学中,成为一个十分重要的学习原则。早期的传播效果研究者受到这个原则的影响,认为传播效果在媒介讯息的刺激和受众的反应之间存在着一种紧密的一致性。它们之间的关系是:
S→O→R
S=讯息,O=受众,R=效果
访员:报社中专职从事采写的人员,是中国近、现代报纸对外勤记者的称呼。当时也有称记者为“访事”、“访事人”、“采访人”的。1899年“记者”称呼正式出现以后,“访员”的说法也继续沿用。中华人民共和国成立前,还有..
香农—韦弗模式:是克劳德·香农与合作者沃伦·韦弗在1949年提出的。在这个模式中,香农—韦弗把从信源到信宿的讯息传播描述为一个直线的单向过程。这个过程包括5个正功能和一个负功能(噪音)。从信源(传播者)到达信宿(..
德弗勒模式:德弗勒对“香农—韦弗模式”的发展,弥补了前者缺乏反馈和线性模式的重大缺陷,并在其基础上增补了一组要素,以反映信源怎样获得反馈,而反馈又如何使信源有可能使其传播内容和方式更加有效地满足信宿,达到最..
记者:新闻机构中专门从事采写新闻报道的专业人员。另有一种广义的解释,认为新闻业务人员,如编辑、主笔、主编、广播电视播音员、广播电视节目主持人等均为记者。记者又有内勤与外勤之分。专门在外从事采访写作的人员为..
采访:记者通过访问、观察等方式采集新闻材料的活动。它是记者的主要工作任务。采访也是记者对客观事物的一种特殊的调查研究活动。新闻采访是新闻写作的前提与基础,是新闻写作成败的关键。记者要认真对待采访工作,具备..