奥斯古德—施拉姆模式:查尔斯·奥斯古德首次提出的理论并由威尔伯·施拉姆于1954年创制的模式。奥斯古德对“香农—韦弗模式”做了场弃。他提出,“香农—韦弗模式”主要从传播技术出发,适用于机械传播,却不符合人际传播活动的实际。事实上,在人际传播中,参与者同时充当着信息发送者和接收者的双重角色。施拉姆根据这个理论,又进一步提出了循环模式。施拉姆认为,传统的直线性模式把传播视为从某一点开始而到某一点终止的过程容易使人误解,而实际上,传播过程是永无止境的双向互动过程。
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奥斯古德—施拉姆模式:查尔斯·奥斯古德首次提出的理论并由威尔伯·施拉姆于1954年创制的模式。奥斯古德对“香农—韦弗模式”做了场弃。他提出,“香农—韦弗模式”主要从传播技术出发,适用于机械传播,却不符合人际传播活动的实际。事实上,在人际传播中,参与者同时充当着信息发送者和接收者的双重角色。施拉姆根据这个理论,又进一步提出了循环模式。施拉姆认为,传统的直线性模式把传播视为从某一点开始而到某一点终止的过程容易使人误解,而实际上,传播过程是永无止境的双向互动过程。
施拉姆的大众传播模式:由美国传播学者威尔伯·施拉姆提出,显示了传播模式发展史上从一般传播模式跨入到大众传播模式的开端。施拉姆模式的中心媒介组织,它执行着编码、释码和译码的功能。受到讯息影响的绝大部分个体分..
拉斯韦尔模式:亦称“五W模式”。美国政治学家、传播学研究的奠基人之一哈罗德·拉斯韦尔在1948年发表的《社会传播的结构与功能》一文中提出的模式:拉斯韦尔使用这个模式揭示了各种类型的传播研究,并对每个要素都划分了..
丹斯的螺旋形模式:丹斯对“奥斯古德—施拉姆循环模式”的发展。丹斯认为,“奥斯古德—施拉姆循环模式虽然适用于描述人际传播过程,但它明显的不足之处是认为传播是一个完全的循环,不折不扣地又回到它原来的出发点。事..
刺激—反应模式:传播效果的模式之一。“刺激—反应理论”源于心理学行为主义的观点,曾被应用于教育心理学中,成为一个十分重要的学习原则。早期的传播效果研究者受到这个原则的影响,认为传播效果在媒介讯息的刺激和受..
访员:报社中专职从事采写的人员,是中国近、现代报纸对外勤记者的称呼。当时也有称记者为“访事”、“访事人”、“采访人”的。1899年“记者”称呼正式出现以后,“访员”的说法也继续沿用。中华人民共和国成立前,还有..