就某一问题对听众说明事理，发表见解的书面讲稿。从内容分，有属于政治方面的，有属于学术方面的，也有是属于祝贺或哀悼的。在写作方面，要注意针对性，要考虑到演说的场合，听众的年龄和文化水平，如属于论辩性的，还要针对对方的论点；要有启发性，适当应用设问、反诘、譬喻，引人深思；语言要明白晓畅，生动感人，有时还要有幽默感，有风趣，引起兴趣，耐人回味。一篇好的演说辞要包含“理”、“情”、“形”三个要素。即有独到的见解，有真知灼见；倾注真情实感，使听众受到感染；形象、生动、幽默的语言。这样才有很强的说服力。
历史分析方法：严格按照历史的自然发展，把有关的历史事件、人物、制度、思想等置于特定的时间与空间条件下，并把它们作为运动的历史发展过程和统一的、有联系的有机整体进行分析，从而揭示其历史发展的过程、本质和规律的史..
历史编纂学：研究历史编纂的理论与方法的学科。它以史着的体例、笔法及编撰史着的方法、技巧、步骤为研究重点。所谓史着的体例是指史体、史例。史体即史着的体裁、表现形式如编年体、纪传体、章节体之类。史例是指史着..
西汉编户制度：西汉政府为控制人口流动和确保赋税征收，而实行的严密的户籍制度。即政府把民户的人口、年龄、性别和土地财产等情况详细登记在户籍上，作为征收租赋、征发徭役和兵役的根据。编户不得无故迁移，如果擅自流亡，抓..
读后感：读了一篇文章或一本书后，有所感而写的文章。它在内容上，一定是对所读的书、文的某些方面有深刻的体会和感受而发，可以是对某一方面、某几点，也可以是对全书或全文的内容或写法而发；在写法上常常是夹叙夹议，先概述引起..
跨学科研究史学方法：运用其他学科的理论、方法、成果以至研究技术来考察史学课题的综合研究方法。出现于20世纪上半叶，以法国年鉴学派为代表。这一方法要求史学接近其他学科，扩大史学研究的范畴，把史学问题放到有关学科里..