训活： 又称“训故”、“访训”、“故训”。以当代通俗易懂语言解释古代词语。沽者，古也。古今异言，通之使人知也。训者，道也。以物之事义形貌告道人也。内容广泛，包括诠词释义、分析语法、说明修辞、串讲句意、分解结构、..
雅乐： 古代乐教内容之一。指帝王在祭犯活动和朝会、宴享时所用的乐舞。源自周代礼乐制度。儒家认为其音乐“中正和平”，歌词“典雅纯正”，奉为典范。周代郊、庙、燕、射之乐，本无统一名称，春秋、战国时期，始得此名。《论语..
艺能： 技艺才能。《史记·龟策传》：“今上即位，博开艺能之路，悉延百端 之学，通一伎（技）之士，咸得自效。”后世书院设此学习科目。戴望《颜元传》：“肥乡有漳南书院，邑人郝文灿请先生往设教，三聘始往，为立规制甚宏，有文事，武备、..
音韵： 汉语语音中声母、韵母、声调的合称。也指诗文韵律。因古代研究语音肇始于诗文中如何正确用韵。《宋书·谢灵运传》：“一简之内，音韵尽殊；两句之中，轻重悉异。”东汉末因注音需要产生反切，析语音的自然单位（音节）为声母..
小舞： 古代乐教内容之一。周代宫廷雅乐中，六种以舞具命名的祭祖乐舞。《周礼·春官·乐师》：“乐师：掌国学之政，以教国子小舞。凡舞：有诚舞，有羽舞，有皇舞，有旋舞，有干舞，有人舞。”小舞的重要性仅次于”“六乐”。“六乐”为大..