书名。
张定远编。天津新蕾出版社1983年出版。编者认为阅读教学是一门科学，也是中学语文教学的重要任务之一。因此，该书旨在为语文教师和语文研究工作者、青年学生和社会青年提供一些学习材料。
全书收集了60多位作者的71篇关于阅读教学的论文，其中有叶圣陶、朱自清、吕叔湘、蒋仲仁、张志公、周振甫、刘国正、张寿康、朱绍禹、章熊等语文教育界前辈专家对阅读教学的精辟论述，有邓拓、吴晗、罗竹风等人对读书和欣赏文艺作品的论述，有特级教师于漪、钱梦龙、沈蘅仲、颜振遥、徐振维等人对阅读教材、阅读训练、课内外阅读指导的论述，还有近年来一些致力于阅读教学研究的中青年语文工作者的论文。正如刘国正在序中所写的那样：“翻开这本书，可以读到老一辈语文教育家精湛的论述，也可以读到新进的研究者、实践者可贵的心得。读起来真像坐在寻源的武陵渔船上，饱看夹岸的桃花，有目不暇接之感。”其中有不少篇以新的角度探讨了培养阅读能力的问题。
阅读的战略：书名。顾晓鸣着。上海人民出版社1985年出版。全书12万余字，系《当代大学生丛书》之一。该书以向读者介绍“主动性阅读的战略”为目的。作者认为处于一定历史时期中的特定社会的读者，在实践过程中，应进行“问题..
阅读概说：书名。马登龙、高振琳、吴俊岐、宋秀峰、蔡怀平编着。辽宁大学出版社1987年出版。全书约8万字。该书以一般读者为对象，用举例文、作评析的办法，介绍阅读学的知识，着重对“理解性阅读”、“记忆性阅读”、“比较..
阅读开窍：书名。冯志贤等编着。四川少年儿童出版社1987年出版。全书约11万字。这是长期工作在教育战线的几位中老年教师给青少年撰写的阅读入门书。该书内容充实，有生动具体的阅读事例和故事，说理浅显透彻，言简意赅；文笔生..
阅读入门：书名。浙江人民出版社1983年出版。全书约16万字。该书以青少年读者为对象，以讲述阅读的基础知识为主，举例也多据当时的语文课本，适当扩大知识面，期望能起投石问路的作用。该书正文6章。《导语》中提出要掌握入门..
阅读学丛书：丛书名。曾祥芹、韩雪屏主编。河南教育出版社1992年出版。凡5种，系中国读书史上第一套探讨和综述有关阅读理论和实践的丛书。由张志公、张寿康、周振甫担任学术顾问。旨在为读书求知者铺就一条科学阅读的捷..