超短波视距传播 : 发射天线与接收天线的视距为:
在光滑之球形地面上,视距内可以接收到两束射线,一束是直射线;一束是自地面反射来的射线。两束射线一短一长,因而有行程差,到达接收点后其相位也不同。计算接收点之场强时,应是二束射线产生场强之向量和。
场强计算值不但与距离有关,而且与反射点周围之地面状况有关。粗略地说,场强与距离之平方值成反比,与h1及h2皆成正比,有供工程计算用的公式及一系列图表。
超短波视距传播 : 发射天线与接收天线的视距为:
传统传播学派:传播学产生于美国,最早的一套研究方法与理论成果是从美国兴起的,故人们把早期兴起并兴盛于美国的传播学研究学派称为传统传播学派。它是由美国传播学者哈罗德·拉斯韦尔、卡尔·霍兰夫、保罗·拉扎斯菲尔德..
大众传播要素:大众传播过程包括四个要素:传播者、信息、大众传媒与受众。其中,大众传播者是一个职业群体,如报社的采编人员及其他工作人员,电台、电视台的新闻工作人员和技术、管理人员等等。大众传播的信息是大量复制并向..
传播类型:从构成传播互动关系的传受双方之间人数构成情况来看,传播类型包括内向传播、人际传播、组织传播、大众传播四大类型。 内向传播,是一个人的自我信息活动,如自言自语、沉思默想、自我思忖、内心矛盾等,这实质上是..
大众传播者:大众传播者包含有两层含义:一是以从事大众传播活动为职业的个体,如记者、编辑、出版者、播音员、演员等;二是指由这些个体所组成的社会组织机构,如通讯社、报社、电台、电视台、电影制片厂等。在大众传播活动中..