谢拉，J.H.

    谢拉，J.H. : 　　美国图书馆学家、教育家。1903年12月 8日生于俄亥俄州奥克斯福德，1982年3月8日卒于克利夫兰。他是荷兰-爱尔兰人的后裔,少年时在威廉·麦古斐中学读书。1925年获迈阿密大学文学士学位。1927年获耶鲁大学文学硕士学位后，在迈阿密大学图书馆、斯克里普斯人口问题研究基金会任目录员。1940～1941年任美国国会图书馆普查图书馆工程主任，1941～1944年任美国战略服务局中心情报部主任。1944年获芝加哥大学图书馆学哲学博士学位。同年,任芝加哥大学图书馆副馆长。1947～1951年任芝加哥大学图书馆学研究生院助理教授，1951～1952年任副教授。1952～1970年任美国凯斯西部预备大学图书馆学院院长。1970年退休后，仍在得克萨斯大学等校任教和从事研究。
　　谢拉自50年代起，即从事图书馆学、目录学的研究和教育活动。1950 年与 M.伊根组织"目录组织会议"。1955年他又发起组建了"文献与通讯研究中心"(CDCR)，1956年组织召开"记录知识的实际应用"的国际讨论会。他在图书馆学原理、知识组织、文献控制、西方图书和图书馆史方面的研究都取得了成就。C.H.罗斯基所编《谢拉纪念文集》中著录了他从1931 年至 1982年的著、编、译作品457件。其中，《公共图书馆基础:1629～1955新英格兰公共图书馆运动的起源》(1949)、《图书馆学社会学基础》(1971)、《图书馆学教育基础》(1972)、《图书馆学导论──服务基本原理》(1976)，至今仍是西方图书馆界常用的参考书。
　　谢拉对图书馆学的贡献之一是提出了"图书馆是一个整体"这一概念，认为图书馆事业是这个整体的一般性名称，文献工作和情报科学是图书馆事业整体中不可分割的部分。1951年与M.伊根正式提出了"社会认识论"原理,从社会学认识论的角度建立新的图书馆学体系。他的思想的核心在于他提出的"图书馆员的工作目的在于为人类的利益，最大限度地提高人类各种文字资料的社会利用率。"由于学术上的成就，他曾获得杜威金质奖、印度的考拉奖章、芝加哥大学毕业生荣誉奖等许多荣誉。