报纸、杂志版面的编排

    报纸、杂志版面的编排 : 版面是报刊各种内容编排布局的整体形式。稿件通过一定的原则和方法,在版面上进行编排设计,最终与读者见面,这需要掌握版面设计的有关知识。
版面设计是通过版面空间来进行的,因此,首先应该了解什么是版面空间。
版面空间是表现报刊编排思想的一定幅面的纸张所提供的空间,主要包括版、区、栏等内容。现代报纸的幅面基本有对开和四开两种,每张报纸拥有若干个版。外国报纸的版较多,每种报纸甚至多达几百个版,我国报纸过去多是四版,现在许多报纸增版增页,大部分报纸已有八个版,像《新民晚报》,每天已是16个版。在若干个版中,有一个是最重要的,常常用来安排重要新闻,称为要闻版。就一个版来说,版面可划分成若干区,构成不同的版位,一般上左的版位强势最大,上右、下右、下左次之。而直接表现于版面上的划分是栏。一张对开报纸,一般有8个基本栏,每个栏长可容纳13个新5号字,四开报纸有6个基本栏,每栏可装11个新5号字。由基本栏还可以生化出长栏和破栏,具体栏长根据稿件的情况确定。
第二,需要了解版面安排的基本要求,即如何对版面空间进行分割。
分割版面空间前,需对各版所用的稿件进行通读,了解发稿的具体内容、篇数;通盘考虑有无需要特殊处理的稿件,有无临时需要其它稿件的配合,哪些稿件应该安排在哪些位置,如何编排、组合。要进行合理安排,使之位置适当,条理分明,寓意深刻,个性突出。还要对标题大小,题文关系进行必要的调整,使之在版面上的位置比较确切、合适。在此基础上,统筹考虑对版面如何进行分割。一是分割的数量。即根据当天发稿的情况,把版面分成多少块。一般来说,版面分割的数量,以不多不少为宜。分割的块数多,版面显得零碎;块数少,版面则比较呆板。因此,对一些篇幅小、数量多的稿件,可组合成较大的构图单位;而对篇幅大、数量少的稿件,则考虑分成几个较小的构图单位。二是分割的形状。即把版面分割成大小不一、形状各异的构图单位,有四边形、六边形、八边形等。一般来说,四边形比较醒目、整齐、庄重,便于安排。六边形以上的多边形,构图单位变化较多,显得活泼。应注意利用不同形状的构图单位所具有的不同强势、美感上的差异和稿件容量的大小,来相应安排不同的稿件。激光照排,版面上安排四边形的构图单位较多,边长比例也不完全拘于黄金分割法,但也要注意形状不能过扁过窄。三是分割与版面布局。各类稿件构成不同的构图单位,分布在版面上,就形成了版面的整体布局,形成了不同的版式。从布局结构上来看,分割时总的要求,要能使版面取得均衡,可采取规则对称和非规则对称的形式来达到。其中常用的是非规则对称的形式,具体办法是在版面的对角(左上与右下,右上与左下)或上下之间安排形状相同、大小略有差别的构图单位,或是在版面的上下、左右或对角部位,安排形状不同、大小不一的构图单位,配合使用不同的编排手段,使版面各部分的强势大体相当。后一种办法更为灵活,运用的也更多一些。
第三,版面设计过程中的具体做法。
一是计算篇幅。即计算出稿件文和题所占的篇幅大小。基础工作是对字数的计算。算出栏长所占字数为多少,接着算出正文应占多少行,标题占几栏长,几行高,进而算出题文在版面上总的篇幅。计算必须准确,要注意基本栏合并后,或长栏破栏后,增加或减少中间栏线所占的1个字:正文所占行数的余数,也应算作一行加进去。实际组版时,可以小样的行数来计算篇幅,更方便一些。
二是勾画版样。一般在版样纸或其他纸上画样。画版样依照下列次序:先安排重要稿件,后安排次要稿件;先安排长稿件,后安排短稿件;先安排辟栏、专栏、围框新闻、图片,再安排其它稿件;先安排版面的四角,后安排版面的其它部位。激光照排技术已使版面设计和拼版合二而一,可以在大屏幕的版样上直接进行编排。
三是处理好几个技术问题。
在画版过程中,有三个技术问题需要处理好。①题文关系,即标题的栏宽与文的栏宽的关系。要注意题文结合会造成拼版的困难。容易结合的题文关系,一种是题文的栏宽是一致的,一种是题文的栏宽是成整倍数的,一种是当文破栏时,题的栏宽与文的原栏宽一致。②转接。主要是栏和版的转接。栏的转接,要注意不能跳栏,不能逆转;避免文碰文,同一栏不能同时转入两条不带标题的文字,不要过高或过低,尽量避免在文章告一段落的地方转栏。版的转接,要在接、转的地方注明转、接自何处,转的文字不宜过短,最好在告一段落的地方转版,转版的文字尽可能地题文都转,题可只标主题,不能逆转。③伸缩。即对版面空间与稿件实际篇幅的不一致进行适当的调整。如文大于版面容量,则采取压缩的办法:删节原文,压缩标题的行数,合并某些段落,减少空白等。如文小于版面容量,则采取增补的办法:增补原文,增发一些短小的稿件,增加标题行数,加大空白等。
四是检查大样。
这是版面设计的最后一关,是编辑把关的一个非常重要的环节。着重检查几个内容:题、文在思想、事实、文字方面有无不妥之处;标题的处理是否恰当;整个版面布局结构是否合理、均衡;转接是否正确;图文、题文是否相符等。在设计过程中,应该把各项工作做在前头,想得周到些,做得细致些,尽量减少大样上的改动。