儿童文学 : 专为少年、儿童创作、编写的,适合他们阅读的文学作品。在中国,儿童文学始于“五四”以后。儿童文学与成人文学不同,它要求通俗易懂,生动活泼,不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言精炼,情节有趣,想象丰富,还要使其内容、形式及表现手法适于一定年龄的少年儿童的心理和生理特点,为他们所喜闻乐见。儿童文学的作用,在于培养儿童的高尚的思想品德和情操,增长儿童的科学文化知识和生活知识,发展儿童的想象能力和语言思维能力,培养儿童的美感和审美创造力。儿童文学是文学的一个分支,它与一般文学有共同之处,但受特定的读者所决定,儿童文学也有它的特殊性。因为儿童文学的特定对象是广大少年儿童,要使文学成为教育儿童的强有力的形象化的工具,就不能不考虑教育的方向性,不能不考虑不同年龄阶段的儿童生理、心理发展状况所产生的年龄特征。因此,教育的方向性和儿童的年龄特征,就成了儿童文学特殊性的两个基本因素。儿童文学的特殊性表现为:①题材广阔,主题明确而有意义;②人物形象鲜明,性格突出;③结构完整,脉胳清楚,叙述、描写富有儿童情趣;④语言规范、明快、优美。儿童文学的体裁多种多样,除了与成人读物相似而专门供儿童阅读的小说、故事、诗歌、散文、寓言、剧本、科学文艺、报告文学、传记、历史文学等外,还有特有的童话。著名的儿童文学作家有德国的格林兄弟,丹麦的安徒生,中国的叶圣陶、冰心、张天翼、陈伯吹、严文井、叶君健等。
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