篇章的表达方式之一。对人和事物的基本情况、人物活动、事件发展的过程所作的叙述和交代。特点是注重进程的动态叙述，而不注重人物、事件的静态刻画。记叙的手法可分为：(1)顺叙。按人物活动或事件发展过程的先后顺序进行叙述。(2)倒叙。打破时间顺序，先交代事件的结果，再叙述事件发展的过程。(3)插叙。在叙述主要事件的过程中暂时中断顺叙的线索，插入另一事件。(4)补叙。在文章的结尾对前面所叙事件所遗留的悬念予以披露，或在叙述过程中对情况事物作某些补充解释说明。(5)详叙。对与表现主题思想、塑造人物形象很有关系的材料予以详细、具体的叙述。(6)略叙。对与主题思想或人物形象关系不大的材料予以概括，简要的记叙。(7)直叙。以明确的含义直接叙述人物的活动、事件的发展。(8)婉叙。在叙述中委婉曲折地暗示某种思想感情。(9)总叙。在叙述人物事件之前先作总体的介绍。(10)分叙。在一条线索统帅下叙述几个人或几件事。(11)平叙。在同一时空叙述几件看似不相关联，实际却由一条线索贯穿的并列发展的事件。(12)间叙。在同一时空交叉叙述几件相联系的事件。
书牍体(语言)：古文体之一。古代书信文体的总称。因书写工具及尺寸大小不同，书牍也可称作简、笺、札、牍、尺犊、尺素、尺翰等。最初语言风格较庄重，至魏晋重词藻，六朝骈文兴起之际，则词采华美、音韵和调、用典精当，成为供文..
科技语体(语言)：也叫“科学语体”。科研人员用来阐述科技理论和方法的语体。书面形式包括科技着作、科技评论、科研报告等；门语形式包括口头学术讨论、科技知识讲座和教学、学术演讲、论文答辩语言等。科技语体大量运用..
过渡(语言)：层次、段落之间的转换、递接。作用是承上启下，使全篇内容组织严密、浑然一体。文章需要过渡的地方往往在一层意思转入另一层意思的转折处；由总而分，由分而总的衔接处；由议入叙、由叙入议的变换处等。用来过渡的..
论辩体(语言)：古文体之一。古代以论、史论、设论、议、辩(辨)、说、解、驳、考、原等命篇的说理性文章体式。起源于春秋战国的诸子散文。内容较庞杂，包括政论、史论、学术论文三类。如贾谊《过秦论》，韩愈《师说》、《进..
时评政论语体(语言)：也叫“政论语体”、“宣传鼓动语体”。用以阐述和评论当前政治和时事动向，向公众宣传某种主张或纲领，以宣传鼓动为主要功能的语体。书面形式包括报刊政论、时事评论、一般政论文、社论、宣言、政治专..