两个相同词素相反次序构造的、意义相等或相近、成对的双音词。一般为并列式。如“样式－式样”、“聚集－集聚”、“柔和－和柔”。同素反序词是一个词的正变交替形式，有时反映了方言同通语、口语同书面语的差别，如“热闹－闹热”、“药膏－膏药”。不少同素反序词在长期使用中词义、词性、感情色彩起了分化、演变而有所区别，如“形体－体形”中古都表示身体的形状，后世“形体”增加了“形状和结构”的义项；“负担－担负”原来意义相同，均为动词，后世“担负”多用于褒义，“负担”则偏于中性及至贬义，引申产生“包袱”新义项而转为名词。同素反序词两式可能长期共存，如“离别－别离”，但作为特殊的等义词其中一式在语言发展中一般被淘汰，如“和柔”、“名姓”等现代汉语不再使用。
标记(语言)：区别特征理论的概念之一。最早由特鲁别茨科依提出。指处于*有无对立中的两成分一方所独有的特征，只有这个特征可以把两成分区别开。如普通话的［p］-［p‘］对立，送气是标记；［i］-［y］对立，圆唇是标记。其中有标记的一方称标..
词汇体系(语言)：众多词汇单位构成的互相联系的整体。词汇的体系性主要表现在：(1)多种多样的词汇成分存在共同特点，服从于共同规律的支配，各作为统一物内的有机组成部分存在。新的词汇成分加入这个集体，必然要受这个整体总..
呼读音(语言)：指辅音附加元音后读出的音。许多辅音单独发音时响度很小，语音教学中常在辅音的前头或后头附上一个元音以便呼读、听清。如把［p］读为［po］，把［t］读为［t］，把［ts］读为［ts1］。..
拼音(语言)：①按音节结构规律把音素拼合成音节。在汉语中还包括加上声调。如把x、i、a拼成xia，加上声调，拼成xiá(霞)或xià(下)等。汉语语音教学中常用的拼音方法有声韵两拼法、三拼法和声介拼法。②研究实验汉语拼音文..
部分对立(语言)：也叫“对应对立”、“平行对立”。同“孤立对立”相对。特鲁别茨科依所提术语。在一个语音系统中，如果一组对立双方之间的关系与另一组或多组对立双方之间的关系相同，这组对立就是部分对立。部分对立既可..