郑懿德等编着。
华语教学出版社1992年11月版。12万字。中美两国汉语研究者合编。突出实用性，选取外国人误用率最高的6个语法点：了、着、过、是……的、在、呢等，详解其用法规律；采用外国学生易于掌握的公式法，说明它们的使用条件(什么时候可用，什么时候不用，什么时候可用可不用)；6个语法点之间作适当对比。
配合论述编有大量练习，例句和练习均有汉语拼音，书后附练习答案。本书适于以英语为母语的汉语学习者使用，也可供汉语教师和汉语语法研究者参考。
《语言的色彩美》：刘云泉编着。安徽教育出版社1990年4月版。15万字。对汉语色彩词的产生、发展和演变作专门研究，着重探讨色彩与人们日常生活的关系、汉语色彩词的特性和它的内部结构以及外部功能、色彩词与修辞和文字..
《基础汉语课本(修订本)》：李培元等编着。华语教学出版社1991年6月版。60万字。4册。根据十多年教学使用情况修订。保持原书特色，基本结构、教学方法不变；更新课文内容，体现中国社会新变化；增加实际生活用语，学以致用；并根据..
《中国古诗百首读》：朱宏达等编。华语教学出版社1991年5月汉英文版。10．1万字。选篇以唐代诗为主，上至《诗经》、《楚辞》、汉乐府、魏晋诗，下至宋、元、明、清诗；以便于朗诵、易于记忆的五、七言诗为主。诗文加注汉语拼音..
《高名凯语言学论文集》：高名凯着。商务印书馆1990年1月版。49．3万字。收集已故语言学家高名凯重要学术论文29篇。正文前附有作者相片、生活照和手迹；正文后附有作者的简历和论着目录。论文涉及普通语言学、汉语语音、词..
《语言学基础》：丁金国编着。黑龙江教育出版社1990年1月版。31万字。语言学基础理论着作。由15章构成，分别阐述语言学的研究对象和任务、分支学科、用途；语言是符号系统；语言符号的声音；语言符号的意义；语言符号的结构规划；..