果吉·宁哈着。
民族出版社1988年12月版。27万字。
分6章：滇川黔桂彝族文字对比研究是国家的一项重点科研任务(国家“六五”期间的重点科研项目之一)；论彝族文字的笔画系统和结构部位；论彝族文字生存的根源和发展的动力；能否正确认识和使用彝族文字的关键；对比研究滇川黔桂彝族文字单字的必要性和紧迫性；对比研究滇川黔桂彝族文字单字的初步成果。本书从总体上分析和估量滇川黔桂彝族文字，如彝文的笔画系统和结构部位以及由此产生和决定的彝文偏旁部首和字体取势、彝文的“同义多形字”、“通假代用字”等；作者摸索出的关于彝族文字发展、演变的一些规律和研究方法，提出的从总体上重新认识彝族文字的观点等，对4省区彝族文字的研究具有始创性。
对研究彝族历史文献、金石彝文等有重要参考价值。
《土汉词典》：李克郁主编。青海人民出版社1988年10月土汉文对照版。62万字。该词典的土文是以拉丁字母为字母形式，以汉语拼音为基础创制的。收主条(单词)和副条(合成词)14000余条。单词条目形、音相同而义不同的，分立条..
《藏文识字课本》：青海民族出版社编。青海民族出版社1988年4月藏文版。13万字。分拼音、课文和语法3个部分。拼音部分共23课，按照藏文结构的特点，结合语言学原理，从字母开始，依元音、上加字、下加字、叠字、后加字、又加字..
《学生用同义词、反义词、同音词词典》：刘银钟等编。辽宁民族出版社1988年11月朝鲜文版。52万字。从中、小学《朝鲜语文》教科书以及学生课外读物中选择14000个词，其中同义词6800个、反义词3200个、同音词4000个，以朝鲜..
《蒙古字韵校本》：照那斯图等着。民族出版社1987年10月版。20万字。《蒙古字韵校本》是中国元代用八思巴字译写汉语的一部韵书，也是八思巴字汉语文献之一。本书是对1308年朱宗文校订的《蒙古字韵校本》整理、编制的一个..
《哈萨克语探讨》：吾马尔汗·阿斯力编。新疆人民出版社1987年9月哈萨克文版。15万字。辑入探讨哈萨克语言文字的论文18篇，包括贾那布尔·斯马古、那依曼·斯、苏旦·江波拉提等人的文章。前半部分是有关哈萨克语言文字..