叶圣陶着。杜草甬、商金林编。河南教育出版社1989年1月版。28．5万字。收入叶圣陶1919－1984年间论述教育问题的论文、短评、散文书信和诗作124篇。这些文章具体体现了叶圣陶的教师观、学生观、儿童观及教育质量观，把它们总起来，又构成了一个系统、深刻而完整的教育观。这个教育观不但具有不容忽视的理论价值，亦具有不容忽视的实践意义。如其中的《排除“空瓶子观点”》等，批评了那种把学生看作空瓶子，而把教育视作揭开瓶盖将各种知识装进去的作法，指出教育的目的在于使学生将所学化为自身的东西同时能够“躬行实践”；而《学习不只是“记诵”》、《学习不光为了高考》等文，更明确地把学习中一些错误观念的形成归结为“历来整个教育方法所造成的结果”，指出“教育应该变了”，而“教育要变，就得在精神上变，革除旧传统的教育精神”，从而提出了改革教育体制的重大课题。该书的编选以年代为序，从而使这位着名教育家教育思想形成与发展的过程和轨迹得到了更为清晰的展示。
《中国现代教育文选》：华东师范大学教育系编。人民教育出版社1989年2月版。46．7万字。高等师范院校教育系中国现代教育史的教材之一。选辑中国现代教育家蔡元培、张伯苓、徐特立、黄炎培、陈独秀、鲁迅、李大钊、胡适、..
《曹孚教育论稿》：瞿葆奎等选编。华东师范大学出版社1989年6月版。65万字。汇集中国着名的教育学家、外国教育史学者曹孚建国后撰写的教育论稿40篇，内容包括曹孚对马克思主义教育理论、外国教育史、现代教育学理论、苏..
《吴玉章教育文集》：吴玉章着。四川教育出版社1989年6月版。30万字。收辑着者1904年至1966年着作共104篇。全书分3部分。第一部分为“教育文论”。收入了着者在组织留法勤工俭学期间的文电、演说、书信；在黄埔军校、延..
《晏阳初全集》：宋恩荣主编。湖南教育出版社1989年8月至1992年5月版。152万字。3卷。收入作者1916－1988年的论着和书信。第一、二卷为论着，收集晏氏从事平民教育和乡村改造运动70余年间所写的专论、调查报告、总结报告，以..
《雷沛鸿文集》：韦善美等编。广西教育出版社1989年10月版。83万字。雷沛鸿是现代有影响的教育家。文集分上下册，收入其117篇论文、讲话。上册分为“教育泛论”，“国外教育”；下册侧重于雷氏用力最多、贡献最大的“民族教..