关原成着。山西科学技术出版社1992年2月版。9．1万字。作者是全国杰出青年十大科技教育新秀，曾获全国青年革新者的思路一等奖。作者根据本人新创立的二元坐标创造法，结合创造学最新研究成果，将发明创造归纳出26种思路，如逆向思考法、主体附加法、微缩创新法、减少环节法、分解创造法、仿形创造法、转变创造法、转败为胜法等。每一种思路，既有理论阐述，又有具体例举。
《创造发明的26种思路》
《创造发明的26种思路》：
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《发明创造学原理与方法》：于占元着。沈阳出版社1992年12月版。29万字。分10章，第一章讲发明创造与人的关系和学习发明创造学的意义。第二章概述发明创造的宏观特征和一般过程。第三章论述发明创造者的智力和非智力素质..
《知识、智力、创造力》：副名：谈创造教育。刘道玉着。湖南教育出版社1989年7月版。23万字。共12章。第一－二章论述知识、智力和创造力之间的关系及人类文明发展与创造的轨迹。第三－四章阐述了创造教育的概念、本质、原则..