高慎盈着。浙江人民出版社1985年11月版。12．6万字。从人才学、心理学、创造学、未来学的角度对青年朋友如何成为信息时代的弄潮儿问题作了简明通俗的回答。分10个部分：一、信息与信息社会；二、“青年社会化”与“信息动力”；三、信息与自我评介；四、信息流与青年的知识结构；五、信息量与信息的多元化；六、创造性地使用信息的价值；七、信息流与思维形式的扩散性；八、信息鉴别与反馈功能；九、信息流与心理平衡；十、信息流中的时间观。
《信息技术发展政策》：副名：中国科学技术蓝皮书第四号。国家科学技术委员会编。科学技术文献出版社1990年10月版。34．9万字。共3部分。第一部分“信息技术发展政策要点及说明”，集中发布了信息技术发展政策要点和专项信息..
《控制论、信息论、系统论与教育科学》：查有梁着。四川省社会科学院出版社1986年8月版。22万字。分10章。第一章，科学与教育；第二章，控制论与教育科学；第三章，信息论与教育科学；第四章，系统论与教育科学；第五章，“三论”与教育..
《教学信息量化原理与应用》：张铁明着。四川教育出版社1991年1月版。14万字。着重于教学信息论研究中最关键的理论观点和最具操作性的实用技术，详细介绍了教学信息论的研究领域，理论体系和学科贡献，以及这门新学科的基本..
《现代信息技术》：钟义信编译。人民邮电出版社1986年6月版。28．7万字。着重阐述什么是信息，什么是信息科学和信息技术，信息科学技术与其他科学技术分支的关系，以及现代信息技术的发展水平，包括对通信系统和通信网、计算机通..
《信息科学原理》：钟义信编着。福建人民出版社1988年9月版。67万字。分4个部分共10章：第一部分总论(第一章)，阐述信息科学总体概念、学科体系、发展逻辑、历史意义；第二部分基础理论(第二至四章)，论述信息的基础定义、分类..