李启文着。新世纪出版社1987年8月版。14万字。分3部分，共6章。第一部分简述普通话与幼儿语音发展的理论，介绍普通话语音常识。第二部分逐一分析广东、海南各方言地区语音与普通话语音的异、同，指出广州、客家、潮州、海南等方言区幼儿学普通话的难点、重点，总结幼儿学讲普通话的方法，编排了对比发音练习。第三部分为各年龄段的幼儿选编了100首诗歌，加注汉语拼音，供幼儿反复练习。
《幼儿学讲普通话(语音训练)》
《幼儿学讲普通话(语音训练)》：
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《0－6岁现代幼儿语言训练教程》：胡玉华着。明天出版社1987年10月版。19．9万字。分7章：一、绪论，介绍了有关幼儿语言能力发生、发展的预备知识。二至六着重讲述了幼儿语言发展的“常模”，即一般规律。七、介绍了怎样根据幼儿..
《幼儿师范学校课本·幼儿音乐教学法(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1987年11月版。14．2万字。共7章，讲述了幼儿音乐教育的作用、任务和组织领导，并分章阐述了唱歌、韵律活动、倾听声音及欣赏音乐..
《幼儿师范学校课本·幼儿美术教学法(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年1月版。12．9万字。除绪言外共6章，分别阐述了幼儿园美术教育的意义、任务、内容、原则和方法，以及各年龄班美术教学的内..
《幼儿趣味绘画》：张怡庄、栾禄章编绘。辽宁少年儿童出版社1988年8月版。432页。4册。用圆形、三角形、方形、半圆形变换出人物、动物、日常用品等各种图形，将美术知识寓于游戏趣味中。第一集将100个较复杂的几何形体简..
《幼儿智力训练》：权赫来编。朝鲜教育图书出版社、东北朝鲜民族教育出版社1988年5月朝鲜文版。160页。2册。分8个单元。即：观察能力训练、记忆能力训练、思维能力训练、想象能力训练、组合能力训练、应用能力训练、创造..