《全日制中学体育教学大纲》

《全日制中学体育教学大纲》:

中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1987年1月版。5.5万字。包括体育教学的目的、任务、教材内容以及体育成绩的考核等。大纲中提出中学体育教学的目的是增强学生体质,促进身心发展,促进德、智、体、美全面发展,“成为祖国社会主义的建设者和保卫者”。在体育教学任务中,把学生积极参加体育锻炼,作为一种社会责任,注意精神文明和优良习惯的培养,提高学生体育的文化教养。教材内容建立理论和实践、体育和卫生保健相结合的学科体系,强化了体育基础知识。实践部分的内容,按田径、基本体操、技巧与器械体操、球类、武术、舞蹈与韵律体操分类。舞蹈的韵律操增加了新的内容。提高了选用教材的授课时数比重,提高了大纲在不同地区使用的适应性和可行性。改革了体育课的成绩考核办法,将体育课成绩考核由4个部分构成,即学生体育课的出勤与课堂表现考核,体育基础知识测验,运动能力的达标测验,掌握体育基本技术的评定。

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