人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1987年11月版。30．1万字。内容包括乐理、视唱、练耳3大部分。乐理部分共8章，内容包括：音及音高；记谱法；节奏与节拍；各种记号；音程；调式与调性；调的建立和调号；和弦。视唱部分共2章，内容包括：无调号的识谱及基本节拍、节奏、音准的训练；调性及节奏、节拍的综合训练，并附基本练习。练耳部分共2章，内容包括：听觉训练的内容与方法；听写的内容与方法。本书是根据三年制幼儿师范学校教学课时编写的，同时也兼顾了四年制幼儿师范学校教学的需要。
《幼儿师范学校课本幼儿歌曲创编(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年1月版。7．8万字。共7章。内容包括：幼儿歌曲的一般特点；幼儿歌曲的题材、体裁和演唱形式；音乐的表现要素与音乐形象；音乐主题的..
《幼儿师范学校课本幼儿歌(乐)曲简易伴奏编配法(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年1月版。9．8万字。共8章。重点讲述为幼儿歌(乐)曲配写简易钢(风)琴伴奏的基础知识。为便于使用，按幼儿园音乐..
《幼儿师范学校课本唱歌(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年11月版。31．6万字。内容包括3大部分。第一部分概述了歌唱发声和合唱及指挥的基础知识；第二部分讲述如何训练和掌握正确发声方法；第三..
《基本乐理问答》：李重光编着。人民教育出版社1990年5月版。9．1万字。以问答方式，分16个专题，答复有关基本乐理的一些问题。16个专题是：一、乐音体系。二、怎样用五线谱记录音的高低、长短和休止。三、简谱与线谱有何不同..
《乐理基础教程》：孙从音主编。上海音乐出版社1991年3月版。30．7万字。普通高等学校音乐理论基础教材。包括记(写)谱方法、基本知识(音长、音高、拍子、节奏、速度、音程、大小调、民族调式、和弦、调性变换、装饰音、..