霍松林(1921－ )，甘肃天水人。
文学史家、文艺理论家。幼年随父亲启蒙，读《三字经》、《四书》及古代诗文。
其父强调熟读、背诵。
理由是：“第一，幼年记忆力强，多熟读、背诵一些名篇佳作，一辈子都忘不了，受用无穷；第二，熟读可以提高理解力，古人所说的‘书读百遍，其义自见’，‘好书不厌百回读，熟读深思理自知’，都是经验之谈；第三，记忆力用进而废退，经常背诵一些东西，记忆力就不断提高，反之，它就衰退了。”(《从学习经历谈起》)毕业于南京中央大学，后任教于重庆南林学院。1949年后，在天水师范学校、西北大学、陕西师范大学任职。晚年回忆儿时读书景况时说：“摹仿父亲的腔调吟诵唐宋诗词，尽管不完全懂得诗旨词意，但全身心都被一种无法形容的情韵所陶醉，颇有‘不知肉味’的景况。”故主张培养学习兴趣很重要，读书有了浓厚兴趣，“不以为苦，反以为乐，以至于‘乐此不疲’，‘欲罢不能’。”着作有《文艺学概论》、《〈西厢记〉简说》、《〈瓯北诗话〉校注》、《文艺散论》等。
章培恒读书：章培恒(1934－ )，浙江绍兴人。现任复旦大学中文系教授。学者。七岁即读《七剑十三侠》、《江湖奇侠传》等剑侠书，培养了读书兴趣。后读到巴金《家》，深受感动，开始爱好文学。在上海建承中学就读时，该校每学期举办..
冯其庸瓜饭楼读书生活：冯其庸(1924－ )原名迟，字其庸，以字行。笔名起龙、季文等，江苏无锡人。红楼梦研究专家、文艺评论家。曾任中国人民大学中文系教授，博士生导师，兼中国艺术院副院长。1943年，读书于家乡。后以家贫辍学，回乡..
叶君健读书：叶君健(1920－ )，湖北红安县人。翻译家、作家。少年时于乡下私塾读书。1929年到上海就学，读到不少进步文艺书籍，开始从事创作。1933年进武汉大学攻读外国文学。受过英国传统学府式读书方法的严格训练，课余进行世..
浩然读书：浩然(1932－ )原名梁金广。祖籍河北宝坻，生于蓟县。作家。曾长期在农村基层工作。1954年起任《河北日报》、《红旗》杂志等记者、编辑。1956年起发表小说。现为中国作家协会理事、《东方少年》杂志主编。代表作..
戈宝权万卷书斋读书生活：戈宝权(1913－ )，江苏东台人。外国文学研究家和翻译家。着名新闻家戈公振(1890－1935)之侄。自幼喜读书、抄书、钉书，被家人目为“书呆子”。《点石斋画报》、《伊索寓言演义》、《卖火柴的小女孩》..