不可知论

层次 : 系统内部及其功能所固有的等级次序。表现为物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织化单元等多种标准、多种结构。一个社会有各种系统,各系统又有不同的层次,如教育系统有小..

符号论 : 亦称“象形文字论”。符号论者把感觉、映象只看作是物的符号,而与物毫无相似的地方,否定感觉、映象的客观物质基础,从而从根本上否定了客观事物的存在。以19世纪德国自然科学家赫尔姆霍茨..

可知论 : 同不可知论相对立。认为世界是可认识的,这是因为世界的可知性根源于物质和意识的本性;物质的本性即客观实在性,能作用于人们的感官,为人们的感官所感知,为思维所把握。意识作为高度组织起..

认识论 : 关于人类认识的哲学理论。主要研究人的认识源、认识能力、认识形式、认识过程和认识的真理性等问题。唯心主义认识论的基本前提是否认物质世界的客观存在,否认认识是人脑对客观世界的反映..

认识 : 既指获得知识的活动,也指作为活动结果的发展着的知识。认识包括感性认识和理性认识。在世界是否可被认识的问题上,存在可知论与不可知论的对立。可知论者肯定世界是可以认识的;极少数哲学家..

进化论 : 亦称“达尔文主义”。关于物种起源和生物发展一般规律的理论。“进化论”一词最先由法国生物学家拉马克提出。1859年出版的英国生物学家达尔文的《物种起源》一书,为进化论奠定了科学基础..