教诲儿歌 : 儿歌的一种,偏重于对儿童的教育作用。它不但能丰富儿童们的知识、启发他们的智慧和想象,而且有助于培养他们的好思想、好作风、好习惯,是民间对低龄儿童进行教育的重要手段。教诲儿歌常用拟人的方式与形象的语言,句式简短,词汇单纯,很适合儿童的年龄特征。如民间流行的《排排坐》、《大姆哥》、《小老鼠》等都是。
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游戏儿歌：儿歌中的一种样式。指儿童游戏时，伴随着一定的游戏动作而诵唱的儿歌。最常见的如“拍大麦”、“猜咚猜”。它是儿童游戏的一种伴奏，可以调节游戏动作的节拍，使大家运作一致，以辅助游戏的进行；也丰富了游戏的内容，使..
《北京儿歌》：中国近代儿歌集。有两个不同的本子。一个是：清“百本堂”、“别梦堂”钞本。收录的是乾隆至光绪年间北京地区流行的儿歌。《明清民歌选》2集(蒲泉、群明编，1956年上海古典文学出版社出版)据此选辑74首，编为..
《英国儿歌集》：英国詹姆士·奥查德·哈利韦尔编辑的一本集子，1842年首次由“波西社”出版，并说这些歌谣“主要是从口头流传中收集到的”。哈利韦尔把歌谣分成几种——历史的(即那些他归于某些历史时期或人物的)，简单韵律..
问答儿歌：儿歌中的一种样式。指采取问一句答一句或连问几句然后连续回答的形式来叙述事物、反映生活的儿歌。如《什么声音》、《什么红红》。它可以启迪儿童的心智，唤起儿童对各种事物的注意，帮助儿童认识和理解周围的世..
反复儿歌：儿歌的一种样式。指以同一个句子反复出现的方式来突现内容的儿歌。如“早上空气好，我们做早操。／伸伸手，弯弯腰，天天早操身体好。／早上空气好，我们做早操。／慢慢走，快快跑，天天早操身体好。”儿歌里反复出现的句子，就是..