丁度①

音义：辨音的书为音，释义的书为义，合称音义。音义以辨音释义为本，但也从事校勘等工作。如陆德明《经典释义》中的《周易音义》、《尚书音义》、《毛诗音义》等。..

陈彭年（９６１—１０１７）：字永年，宋南城（今属江西）人。雍熙进士，官至兵部侍郎。曾师事徐铉。通文字音韵。真宗大中祥符元年（１００８年），与丘雍等奉诏修订《切韵》，更名《大宋重修广韵》，为音韵学的重要著作。..

经传：儒家将自己重要的典籍奉为“经”。如十三经。将解释经义的书称为“传”。如《左传》、《公羊传》、《诗集传》等。传又可分为内传、外传、小传、补传、集传等。..

通假：又称“通借”。指古书中音同、音近的字互相通用和假借的现象。广义的通假包括同源通用和同音假借两种情况。狭义的通假则指用意义毫无联系只是读音相同或相近的字来代替本字的现象。如早晚的“早”借用“蚤”等。..

犹：训诂学术语。一般用于以近义词作训释，有时也用于以同源词作训释，相当于现代汉语的“等于说”。前者如《诗·召南·羔羊》：“羔羊之革”。毛传：“革，犹皮也”。后者如《诗·魏风·葛屦》：“掺掺女手”。毛传：“掺掺，犹纤纤也..

貌：训诂学术语。一般加在动词、形容词之后，用来说明被训释词所表示的某种状态，相当于现代汉语中的“……的样子”。如《楚辞·离骚》：“老冉冉其将至兮”，王逸注：“冉冉，行貌。”..