研究方言的科学。根据研究方法的不同，可分为：(1)描写方言学。以静态描写的方法研究某一方言在某一特定时期的面貌。(2)历史方言学。以历史比较的方法研究方言在一定历史阶段中的变化和发展。(3)方言地理学。以绘图的方法研究方言特征在地理上的分布。根据研究内容的不同，可分为：(1)以一般方言理论为研究对象的普通方言学。(2)以某一具体语言的方言为研究对象的，如汉语方言学，德语方言学等。还可专就方言内部结构的某一部门加以深入研究，如方言语法学，广州方言语法研究，上海方言词汇研究。
子变韵母(语言)：指用改变基本韵母的读音，来表示北京话的轻读的词尾“子”。子变韵母见于山西东南的方言。如孙子的“孙”北京音是［sun55］，山西东南的阳城音是［sun］。“孙子”北京话说［sun55ts·l］，阳城话说［su：η11］。［un］是基本韵母..
方音辨正(语言)：指学习普通话时审辨方言和普通话语音的异同，进而纠正发音错误。大致包括两方面：(1)音系辨正。如不分舌尖前音和舌尖后音的方言区要注意分辨〔 ts‘s〕和〔t ‘〕、发准〔t t‘〕这三个音。(2)字音辨正。..
n化韵(语言)：方言音变现象之一。浙江义鸟方言(吴语婺州片)中的儿尾词在连读时往往发生连音变化，即本来自成音节的儿尾［n］和它前面的音节合成一个音节，同时使前音节的韵母产生音变。在通常情况下n前的元音都要变成长音。如..
难字(语言)：方言中不容易写出字的音节。其中有些音节虽然可以找到本字，但它们大多是现代书面语里不常用或根本不用的宁，一般人不会写。还有些音节难以跟切韵系统联系，不容易推求本字。如南昌方言［so42］是“偷偷扫视”的意思..