层次分析时用图形表示的方法。有简明、形象、清晰的优点。如：
他弟弟昨天学会了十个字
这是由大到小的图解。下面是由小到大的图解：
他姐姐学习外语
有时还辅以文字、符号说明直接成分的功能和相示关系。如：
他在礼堂听音乐
我姑妈在家
＞表示偏正关系，表示述宾关系，：表示主谓关系。
层次分析图解法(语言)
层次分析图解法(语言)：
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转换(语言)：①语法学术语。也叫“变换”。一种句式或词组变换为另一种形式的现象。如主动句和被动句之间存在着变换关系，如“我打了他一下”→“他被我打了一下”。转换关系的成立与否，不仅要看句法结构关系，而且要看语义..
层次分析法(语言)：也叫“二分法”、“直接成分分析法”。与结构主义语法理论相联系的一种析句方法。层次分析法认为任何一个言语片段都是由若干个语素组成的，但不是在一个平面上一次组成，而是两两相配，一层一层组织起来的..
类化(语言)：①语法学术语。也叫“类推”。指在某种语法规则、模式的影响下，其他语法形式发生变化的过程和结果。类化的结果是不规则的现象趋向于整齐化和规则化。如古汉语中疑问代词充当的宾语否定句中的代词宾语，用“是..
句法形式标志(语言)：表明句法单位的类别功能或关系的外部标志。如词缀“子”、“儿”、“头”是名词的形式标志，有些动词语素加上“子”、“儿”、“头”也会变成名词：盖——盖儿，剪——剪子，吃——吃头。带“性”尾的大都..
扩展(语言)：①句法成分的增添。如“买房子”加上“一所”，扩展成“买一所房子”。扩展后的语言单位叫扩展式，扩展前的语言单位叫原式。扩展有两类：(1)更迭性扩展。原式中的一个成分被包含这个成分但长度超过它的新成分所..