修辞意义之一。附加在词汇义上的多种色彩。常见的有:(1)感情色彩。说话者对听读对象的情感、评价和态度,如坚强(褒)、顽强(中性)、顽固(贬)。(2)语体色彩。语言单位所表现的经常出现于某种语言环境的风格色彩,如“信”(口语语体)、“函”(书面语体)。(3)联想色彩。语言单位中表现出来的人们对词汇意义的某种联想。如由“狗熊”联想到“笨”。(4)形象色彩。语言单位表现出来的所指事物或现象的形象或特征。如“绿油油”、“金灿灿”,都附有一定的形象色彩。
修辞色彩(语言)
修辞色彩(语言):
修辞意义之一。附加在词汇义上的多种色彩。常见的有:(1)感情色彩。说话者对听读对象的情感、评价和态度,如坚强(褒)、顽强(中性)、顽固(贬)。(2)语体色彩。语言单位所表现的经常出现于某种语言环境的风格色彩,如“信”(口语语体)、“函”(书面语体)。(3)联想色彩。语言单位中表现出来的人们对词汇意义的某种联想。如由“狗熊”联想到“笨”。(4)形象色彩。语言单位表现出来的所指事物或现象的形象或特征。如“绿油油”、“金灿灿”,都附有一定的形象色彩。
比较修辞学(语言):也叫“对比修辞学”。采用比较的方法研究和总结各种修辞现象及其规律的修辞学。包括两大领域:(1)从特定的语言范畴和结构层次上分析对比不同语言修辞规律的共同性和差异性。(2)研究同一种语言内部的言..
语法修辞(语言):①也叫“句法修辞”。利用语法结构特点、规律及各种语法手段以取得积极的表达效果的一种修辞现象。包括:(1)通过语序的调整以表达不同的语义关系,突出语义重点。(2)句式的选择。包括长句与短句、整句与散..
语言的联系美(语言):修辞活动的美学原则之一。将两种事物或两种形式有机地联系在一起,达到自然、合理、巧妙向又新颖的目的,给人以美的享受。修辞格中的比喻、借代、比拟、象征、暗示、拈连、移就、仿拟、拟用等都是达到..
文艺修辞学(语言):也叫“艺术语言修辞学”。从语言运用的角度研究文艺修辞特殊性的方法和规律的修辞学。有两大分支:(1)研究构成文艺作品语言的形象性、生动性、情意性、变异性、音乐性、多样性和独创性的方法和规律。(..
语义修辞(语言):依靠语义手段以取得积极的表达效果的一种修辞现象。包括:(1)利用同义手段以表达事物之间细微的差别,增强语言表达的准确度和形象性,使语言丰富多彩、活泼多变,避免单调、重复,增强语势,表现不同的语体风格及..