黄伯荣主编。
青岛出版社1989年1月版。22万字。系推广普通话的教材。分为普通话概说、语音概说、声母、韵母、声调、音节、音变、朗读会话演讲、会话练习等10章。
先教学生作普通话语音操练，然后通俗地讲解普通话声韵调的发音原理，最后指出山东人学说普通话时声韵调、音节、音变中应该注意的重点和难点以及纠正方音的方法和例字。每一个声母、韵母、声调下均列举大量的例词供读者练习之用。
最后两章集中提供一些典范性的练习材料，有《花园漫步》、《旅行途中》、《生活琐语》，还有优美精彩的诗歌、散文、寓言、戏剧、小说、格言、演讲词、相声等。书后有附录3个：汉语拼音字母与国际音标对照表、国际音标简表、本书的用法。
本书以具体操练为主，音理讲解为辅，并配有录音磁带。
《全国一等奖中学生作文选》：沙衍孙、张淑英选编。宁夏人民出版社1989年1月版。22．5万字。选收了百篇全国性的24次中学生作文竞赛中获一等奖的作文以及获国际金质奖特等奖的作文，分初中和高中两部分。通过各种体裁的作文..
《古文观止全译》：杨金鼎主编。安徽教育出版社1984年9月版。77万字。在对原本文章不予增删，不作更动的前提下，做了以下工作：1．校订：根据善本校订了原文；2．题解：解释文章主旨，简析文章的思想内容与艺术特色、进步意义与局限性；3．注..
《第一(二、三)届国际汉语教学讨论会论文选》：《第一届(二、三届)国际汉语教学讨论会论文选》组委会选编。北京语言学院出版社1986年5月至1991年版。343．3万字。3集。国际汉语教学讨论会从1985年起已举办3届。各届讨论..
《文言读本续编》：吕叔湘、张中行合编。上海教育出版社1988年4月版。24．9万字。本书可与《文言读本》配套使用，也可独立使用。选用的篇目大都是实用性文章，每篇后有“作者及篇题”、“音义”、“讨论”等，讨论不局限于写作..
《茅盾少年时代作文赏析》：茅盾着。钟桂松编。文心出版社1986年8月版。15万字。选编茅盾13岁上高小时的29篇作文，这些作文是在茅盾故乡——浙江桐乡县发现的，其中多为史论。从作文中可以看出，少年茅盾对历代的人和事的认..