姜锦瑚编。
广西教育出版社1988年9月版。13万字。
编选20多个国家和地区中学生写的47篇优秀作文，这些作文大部分是荣获国际奖或作者本国奖的佳作。体裁有书信、日记、童话、诗歌、记叙文、说明文、议论文、散文、小说等。
内容多侧面地描绘了各国中学生丰富多采的学习、生活，抒发了他们的喜怒哀乐，热情讴歌了他们的进取精神。每篇作文后均附有简评。
《世界中学生优秀作文选评》
《世界中学生优秀作文选评》：
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《应用语言学》：桂诗春着。湖南教育出版社1988年5月版。22万字。介绍什么是应用语言学、应用语言学的性质和特征，以及应用语言学史，具体论述了语言本质的8个方面：一、语言是一个生成系统；二、语言是一套任意符号；三、语言首..
《辞书和信息》：陈原着。上海辞书出版社1985年6月版。17万字。是介绍现代社会中辞书和信息关系的论着。作者认为，如何向辞书使用者提供最大的有效信息量，尽可能减少冗余信息量，避免负信息(错误的信息)，是辞书编纂理论和实..
《现代汉语规范问题学术会议文件汇编》：现代汉语规范问题学术会议秘书处编。科学出版社1956年7月版。36．2万字。收录1955年10月中国科学院在北京召开的现代汉语规范问题学术会议的主要报告和发言，以及会议的有关资料，辑录..
《现代汉语语言资料索引》：武汉大学语言自动处理研究组编。四川人民出版社、四川辞书出版社1983年7月至1986年2月版。624万字。5辑。收录《骆驼祥子》、《倪焕之》、《雷雨》、《日出》、《北京人》、《子夜》、《三里..
《阅读理解的训练》：[美]威里斯顿·G．格罗克斯等着。邓洪等译。福建教育出版社1988年3月版。14．7万字。分9章：理解主题；做出判断；理解人物；做出结论；进行推理；辨别语气；鉴赏文体；提取观点，整理材料；区分细节，回忆要点。通过这些内容..