林三松等着。
内蒙古教育出版社1992年5月版。40万字。
“写作理论研究丛书”的第五分册。采取多种形式，介绍25个国家的写作教学与写作理论研究状况，从中概括出一些带有规律性的原则和方法，为中国写作学科的建设和发展，做出开拓性的新贡献。
本书辑录的内容主要有三方面：一是请外国写作教学与研究专家撰写文章，再由中国外语教学专家翻译、评介；二是由中国赴外留学的专家、学者根据自己的经历撰文介绍；三是从已出版或发表的有关论着中摘译。
《现代汉语语言资料索引》：武汉大学语言自动处理研究组编。四川人民出版社、四川辞书出版社1983年7月至1986年2月版。624万字。5辑。收录《骆驼祥子》、《倪焕之》、《雷雨》、《日出》、《北京人》、《子夜》、《三里..
《阅读理解的训练》：[美]威里斯顿·G．格罗克斯等着。邓洪等译。福建教育出版社1988年3月版。14．7万字。分9章：理解主题；做出判断；理解人物；做出结论；进行推理；辨别语气；鉴赏文体；提取观点，整理材料；区分细节，回忆要点。通过这些内容..
《汉英维成语词典》：哈德尔·哈吾孜编。新疆人民出版社1990年9月版。90万字。以国内外出版的多种英汉和汉英成语词典为根据加上维吾尔文编纂而成的语言词典。收入成语、词组约11000多条，所收条目以定型的汉语成语为主，兼..
《接受修辞学》：谭学纯等编。上海教育出版社1992年12月版。18．3万字。作者认为，修辞活动是言语交际审美过程复杂运动的产物；修辞的本质，是借助物质媒介“获取最佳交际效果”。这一效果的取得，在修辞信息输出环节只具有可能..
《西索简明汉外词典》：上海外国语学院编。上海外语教育出版社、西索国际文化公司(香港)1992年7月版。500万字。“西索”两字系上海外国语学院英语校名Shanghai International Studies University缩写SISU的汉语音译。..